就業信息來源的渠道有哪些

1. 高校畢業生獲取就業信息的主要渠道有哪些

大學生獲得就業信息的渠道主要有以下八個方面：

(1)學校的主管部門。各學校的畢業生就業指導機構是學校專門負責畢業生就業工作的常設機構。

(2)各項招聘和雙向選擇活動。各地方、學校或用人單位舉辦的規模不等、形式多樣的「雙選」活動或招聘會，往往具有時間集中、信息量大、針對性強、雙方了解直接的特點，是畢業生了解信息、成功擇業難得的機會。

(3)人才交流中心和人才市場。其主要職責是制定所轄區的畢業生就業政策，為畢業生就業提供各種咨詢與服務，每所都積極為畢業生提供大量的真實可靠的就業信息。

2. 獲取就業信息的渠道有哪些

(1)學校的主管部門。(2)各項招聘和雙向選擇活動(3)人才交流中心和人才市場。(4)新聞媒體。(5)家長或親友。(6)老師和校友。(7)網上求職。(8)社會實踐與畢業實習。

各學校的畢業生就業指導機構是學校專門負責畢業生就業工作的常設機構，們所提供的就業信息，無論是數量還是質量，都有明顯的優勢，因而是畢業生獲得就業信息的主要渠道。
。各地方、學校或用人單位舉辦的規模不等、形式多樣的「雙選」活動或招聘會，往往具有時間集中、信息量大、針對性強、雙方了解直接的特點，是畢業生了解信息、成功擇業難得的機會。
人才交流中心和人才市場的要職責是制定所轄區的畢業生就業政策，為畢業生就業提供各種咨詢與服務，每所都積極為畢業生提供大量的真實可靠的就業信息。
各種新聞媒體如報刊、電視、廣播等都為畢業生就業政策，為畢業生就業信息設立專題、專版或專刊。為畢業生提供就業信息與政策開辟了重要的渠道。
與社會諸多方面有著千絲萬縷的聯系，畢業生可通過他們了解針對性更強的社會需求信息。
學校老師通過實踐性教學乖工作，與一些專業對口的單位總有一些關系；本校校友大多是在專業對口單位工作，通過他們了解到的就業信息，更具有準確性，他們引薦往往可信度更強，成功率更高。
目前，教育部和高校已經開通了畢業生就業信息網，其它許多網站也為畢業生就業提供了很大方便。網路已成為雙選活動的重要場所。
通過畢業實習及平時的各種課外實踐活動，了解用人單位，並讓用人單位了解自己，這是畢業生在求職擇業過程中，增進彼此了解的最好途徑。

3. 收集就業信息的8個渠道有哪些

1、各種就業招聘網站；2、各級各類「雙向選擇」、「供需見面」會；3、各級政府主管部門和就業指導機構；4、社會上的就業指導服務機構；5、社會關系；6、社會實踐活動；7、新聞媒體；8、通過「自薦」獲取就業信息。

(3)就業信息來源的渠道有哪些擴展閱讀

應該盡量通過正規途徑(如學校勤工助學中心)獲取信息。盡量選擇信譽佳的公司應聘；對於那些並不熟悉或沒聽說過的小公司，應征前先打電話求證是否有此公司，通過工商局網站的.信用網、網上帖子對於該公司的評價、或者通過區號+114查詢當地街道辦事處的電話，咨詢該公司的相關情況。

4. 搜集就業信息的渠道有哪些

渠道 是連接企業和消費者的通道，企業的產品或服務最終都是要通過渠道傳遞給消費者的。搜集就業信息的渠道有哪些呢?下面我給大家分享搜集就業信息的渠道，歡迎參閱。

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畢業 生應通渠道收集需求信息

畢業生就業需求信息，是指通過各種媒介傳遞有關就業方面的消息和情況，比如就業政策、就業機構、社會需求情況等。大學畢業生能否順利求職，能否找到滿意的職業，除本身應具備較好的綜合素質外，還取決於就業信息收集情況，收集信息越多，擇業會越主動，畢業生是不可能在社會提供的需求之外選擇什麼理想職業的。畢業生在擇業之前必須多渠道地廣泛收集需求信息，尤其是要了解與自己所學專業接近的行業的需求現狀，掌握的需求信息愈多，選擇的餘地就愈大。大學畢業生應該從以下幾個方面入手收集需求信息：

1.從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取;

2.畢業生就業工作部門提供的信息;

3.通過畢業生就業市場及參加“雙向選擇”會獲取信息;

4.通過參觀、畢業實習了解情況;

5.通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料;

6.通過打電話或寫求職信咨詢;

7.通過就業網站獲取信息。

總之，同學們在不影響學業的情況下，要通過多種途徑廣泛收集社會需求信息，並對信息進行分折、篩選、比較和整理，從中確定既符合國家利益、社會急需又適合自己發展的職業崗位信息，再將其分為主次、先後順序，確定一、兩個把握較大的擇業信息，作為自己擇業的重點，在第一個信息不能實現的情況下及時作出理智的調整，及時使用第二個擇業的信息。

就業信息的獲取途徑

就業信息獲取途徑主要指學生可能獲得有效就業信息的渠道。按照畢業生獲取就業信息的途徑分為四個渠道：政府渠道、市場渠道、學校渠道和其他渠道

(一)政府渠道包含國家政府就業網站、地方政府就業網站、地方政府舉辦的招聘會等。政府在就業信息方面做的工作主要有以下幾個方面：制定就業政策、就業法律法規;公布各級政府公務員和事業編制的招考信息;舉辦公益性人才交流會等。政府渠道提供的信息真實可靠。

政府應從宏觀上把握社會就業的整體狀況，掌握大學畢業生的流向，通過制定相應的政策，引導大學生面向人才緊缺的地區、行業就業，使人力資源合理分配，使大學畢業生就業與經濟社會發展相協調。

(二)市場渠道包括各類職業中介機構、社會和用人單位的人才網站、報刊雜志、廣播電視網路等媒介。

社會各類職業中介服務機構是就業信息提供的一個重要載體，他們與高校、畢業生以及用人單位都有聯系，一般以 廣告 、報紙等形式發布就業信息。目前我國的職業中介服務還存在一些不規范的行為，提供的就業信息也是良莠不齊，甚至還存在一些違法的行為。政府應對職業中介機構的服務加強引導和規范。

隨著網路媒體技術的發展，網路媒體具有信息量大、快捷方便、覆蓋面廣的特點，在信息提供方面日益扮演著重要的角色，也成為大學生就業信息來源的主要渠道。如《大學生就業》雜志每期都刊載大量招聘信息，還開辟了“擇業指導”和“政策咨詢”等專欄，為大學畢業生提供就業指導。當然網上也存在很多虛假的信息，大學生要加強甄別，以防上當受騙。

就業市場是通過市場的調節作用，實現人才的合理流動。隨著就業市場機制的進一步完善和發展，市場渠道不應僅僅是信息的提供者，可以有更多的作為，可以組織人才交流會，進行職業培訓等活動。

(三)學校渠道包括高校的官網和就業網站、高校舉辦的大型現場招聘會和專場招聘會等。一般高校和政府部門、社會各界、用人單位都有合作關系，能及時了解並宣傳國家的就業 政策法規 ，公布需求信息，如特崗教師計劃、選調生、選聘生以及大學生應征入伍等;另外很多的單位也會到學校招畢業生，學校也會向用人單位推薦優秀的畢業生;一般在每年的11月份學校會舉辦畢業生和用人單位的雙選會，以及各類專場的招聘會。畢業生應關注學校的就業網站，及時掌握就業信息，每年有很多畢業生通過學校途徑成功就業。高校提供的就業信息及時方便、真實、就業成功率較高，且具有適合本校學生就業的針對性特點，已成為大學生就業指導工作中重要的組成部分。

(四)其他渠道包括家人、朋友、老師、校友的推薦，在實習、 社會實踐 中獲得的信息，通過信件、電話訪問以及上門自薦等。大學畢業生通過這些渠道也可以獲得大量的就業信息。

人是生活在社會關系當中，大學生的親友、老師以及校友組成了一個龐大的關系網路，他們提供的信息一般比較准確、可靠，也是大學畢業生獲取就業信息的重要渠道之一。親友、老師以及校友所織成的信息網路不同於政府、市場和學校渠道，他們比較了解學生個體的情況，所提供的信息有針對性。比如老師向用人單位推薦畢業生時，會充分考慮畢業生和用人單位的情況，因而成功率較高。實際情況是一到畢業的時候，往往有很多單位直接打電話給畢業班的輔導員，希望推薦優秀畢業生。中國是一個很重視人情關系的社會，大學畢業生在找工作時一定要利用好關系網路，關鍵時候有“熟人”幫助一下，是很管用的。當然，關系也要靠挖掘，要採取正當的途徑，不可不擇手段。

大學生在校期間一般都要到企事業單位實習實訓，實習實訓不僅僅是學生鞏固理論知識的教學活動，也是學生和用人單位加強聯系、相互了解的好的途徑，一些學生在實習中給單位留下好的印象，畢業後就被招了進來。

通過信件、電話訪問以及上門自薦的方式獲取就業信息，成功性較小，獲得的信息量也少，網路時代，採取這種方式獲取就業信息越來越沒有市場。

就業信息收集的原則

(一)真實性。真實性是就業信息收集的前提條件，既要求收集的信息反映的情況必須真實可信，畢業生才能據此作出准確的選擇，虛假的就業信息不僅使畢業生判斷失誤，還會浪費掉大量的寶貴時間和錢財，甚至會帶來人身的傷害。社會上存在一些以盈利為目的的中介機構，他們打著提供招聘信息的幌子，騙取中介介紹費。也有一些單位借著招聘為名騙取報名費、培訓費以及風險抵押金等。還有一些非法傳銷組織以招聘為借口騙取學生的信任，畢業生一旦陷進這樣的傳銷組織，人身財務都會受到很大的損失，必須加以警惕。

案例：戴某一直為找工作的事而煩心，當他從報紙上得知某人才市場有大型招聘會時，認為機會來了。第二天戴某早早的來到招聘現場，他發現一家公司前擠了很多人，招聘人員正在做招聘宣傳，“本公司是國內知名的高科技企業，處在發展的黃金期，亟需大量的高技術人才，歡迎有志者加盟……”。戴某感到希望來了，急忙擠進去遞上求職材料。招聘人員簡單的翻看了一下他的材料，對他說：“你完全符合我們單位的要求，請明天來 面試 。”

第二天戴某准時來到公司所在地，那兒已排了長長的隊伍。等排到戴某時，被通知要交20元報名費，戴某看到其他人都交了錢也就跟著交了。面試很簡單，問了幾個問題，招聘人員說戴某是人才，如果他願意，可以馬上簽協議。戴某也怕夜長夢多，就毫不猶豫的簽了協議。簽完協議要求交100元辦工作證的費用，並通知第二天上班。第二天戴某來上班時被通知要交1000元的風險押金，說是如果他在公司沒有發生任何的意外，年底會退還風險押金。此時戴某雖不願交，但是想到今後找工作會越來越難，就找同學借錢交了押金。可當正式安排工作時，戴某發現所謂的高科技公司只是要他們推銷醫療器械，工資每月只有400元，其餘的要看自己的推銷情況。此時戴某感到上當受騙，但為時已晚。

(二)針對性。網路時代，信息呈爆炸式增長，面對海量的就業信息，畢業生往往難以取捨。畢業生一定要根據自己的職業發展目標和方向，結合自己的專業、特長、興趣、能力、性格等方面因素綜合考慮，有針對性的甄別和選擇相關的就業信息。

(三)計劃性。收集就業信息並不是等到畢業時需要了才去收集，提前要有計劃。首先要進行 職業規劃 ，自我認識，選定職業發展目標和方向;其次是確定信息收集的方向、途徑、范圍和內容;再次是進行信息收集;最後對收集的信息進行歸納、整理提出一些價值不大的信息。

(四)全面性。很多情況下我們需要的就業信息並不是完整、全面的展現在我們面前，信息往往是以分散的形式存在。因此，我們需要利用各種渠道和方式，充分收集與我們制定的職業發展目標和方向相關的信息，在經過分析整理後才能得到較為全面的就業信息。

收集就業信息的途徑

1、校內主管部門

工作的進一步市場化,已得到進一步的強化,已經成為人們在教科書上加以批點評估的歷史。當然對用人單位和畢業生來說,在其各自自主權得以加強的同時,他們也會萌生等量的危機感。對畢業生而言,他們如果不佔有準確可靠的需求信息,就無法穩妥地把握自主擇業的主動權,實現職業理想就會變成一句空話。

2、就業信息是擇業決策的重要依據。要想使自己的擇

業決策具有更多的科學性,畢業生必須要有就業信息量上的保證。譬如國家的就業方針、各地方及行業的就業政策、自己所屬院校的就業細則,有關的就業機構、具體職責等,當然,更為主要的還有用人單位的需求信息。在這些信息的佔有量上如果不足,畢業生取捨決策的科學性、准確性就要大打折扣。

3、就業信息是順利就業的可靠保證。如果說你依據所

佔有的就業信息經過篩選比較、科學決策,使自己最後瞄準了一個或幾個相對確定的目標,那麼最終所要面臨的就是求職面試了,現在幾乎是所有的單位對即將接納的大學畢業生都有面試的要求。對畢業生而言,要想順利通過面試關,就必須對用人單位的情況有一定程度的了解,這就是就業對就業信息深度的要求。如果在單位面試過程中,只能抽象地表明一個求職的意願,而對企業的經營方式、產品結構、市場行情及以往的歷史和今後的發展一無所知,那麼你關於面試的結果就根本用不著主考官正面告訴你了。

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5. 大學生獲取就業信息的渠道有哪些

校園宣講會、校園招聘會、學校就業信息網等。

知名企業才會舉辦校園宣講會，而且喜歡去名校或專業背景相符的學校。開宣講會的企業招聘意願強烈，不僅是獲得招聘信息的渠道，也是了解企業的有效渠道。尤其在過完年後或一些「冷門」企業的宣講會，參加的學生數量極少，更容易獲得機會。

在一些作風比較傳統的高校，現場招聘會的次數和參會單位都不少，這些單位通常招聘本校畢業生的意向比較強烈，因此參加校園現場招聘會是應屆畢業生獲得招聘信息和就業機會的重要渠道之一。將近半數的畢業生是在本校的就業網或者就業中心的招聘信息中獲得機會。在本校的就業網上出現的招聘信息，意味著這家單位希望招聘該校的學生。

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大學生就業指導注意事項：

1、在全球化的競爭之下，每個人都要發揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業上取得最大的成功。

2、「知己」十分重要， 「『知彼』也是同等重要的。」有自我生涯規劃的人會有清晰的發展目標，每個人的人生不僅與收入有關，還與自己的生涯規劃發展有關。

3、每個人只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜歡的事情，做到極致，最容易成功。很多時候失敗的人不代表沒有能力，而是角色定位的失敗。個人生涯規劃正是對個人角色的有效定位的方式。

6. 畢業生獲得就業信息的途徑有哪些

畢業生獲取就業信息可以參考以下幾個方法：
一、及時關注招聘信息網站
作為社會上的一員，我們都是獨立的個體，要想找到一份不錯的工作，還是要靠個人的努力。所以我們要及時關注招聘信息網站，從各個工作單位上及時獲取它們的招聘信息，並及時根據各個單位發布的信息做好考試或者面試的准備。
二、主動參加秋季招聘會
為了幫助畢業生更好地就業，提高學校就業率，每個大學都會在每年的秋季舉辦一次大型的秋季招聘會，招聘會上會有很多企業、公司來宣傳它們的崗位需求。
三、關注學校就業信息指導動態
除了以上我們談到的兩種最主要的信息了解方式以外，我們也要及時關注學校的就業信息指導，其是學校的公眾號等，這些公眾號會幫助學生們進行就業信息的整理，也是非常不錯的信息獲得渠道之一。
四、家長或親友。與社會諸多方面有著千絲萬縷的聯系，畢業生可通過他們了解針對性更強的社會需求信息。
五、老師和校友。學校老師通過實踐性教學乖工作，與一些專業對口的單位總有一些關系；本校校友大多是在專業對口單位工作，通過他們了解到的就業信息，更具有準確性，他們引薦往往可信度更強，成功率更高。
六、網上求職。目前，教育部和高校已經開通了畢業生就業信息網，其它許多網站也為畢業生就業提供了很大方便。
七、社會實踐與畢業實習。通過畢業實習及平時的各種課外實踐活動，了解用人單位，並讓用人單位了解自己。

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7. 畢業生獲得就業信息的途徑有哪些

1、通過學校就業主管部門獲得信息。學校的畢業生就業辦公室或畢業生就業指導中心，是高校學生畢業就業工作的行政管理部門，在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業生就業主管部門及用人單位有著密切的聯系，社會需求信息往往匯集到這里。

2、通過各級畢業生就業指導機構獲得信息。國家教育部成立了全國高校畢業生就業指導中心，各地也陸續建立了畢業生就業指導機構。

3、通過社會各級人才市場獲得信息。隨著社會主義市場經濟建設的發展，我國人才市場中介機構也應運而生了，在那裡可以了解到許多各類不同的機構和職位。

4、通過新聞媒體獲得信息。每年大學生畢業就業之際，報刊雜志上一般都會刊登一些關於大學生就業的指導信息，信息從不同側面和角度反映了當年大學生就業的需求情況。在傳媒業高速發展的今天，廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機構和求職者們的共同青睞。

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途徑

1、相關機構

面對嚴峻的就業形勢，即將畢業的大學生們應該如何應對呢？這里，大學生首先應該調整自己的擇業期望值，不要訂得過高；要堅持有效的擇業原則，以減少彎路；要選擇好自己的職業發展道路；是繼續學習、考公務員、當志願者、從基層做起？還是自主創業、自我發展？

一些企業設有校企合作部門，受企業委託，開展人才招聘和創業項目招商，幫助廣大畢業生和社會青年到企業就業或選擇適合的項目創業。搭建企業和學校之間的橋梁，積極促進學校與企業合作辦學，幫助學校進行相關專業建設和教學。

2、雙選會

即畢業生雙選會，是由畢業生與單位相互選擇，雙方都願意的情況下才可以簽定三方協議。「雙選會」的舉行可以給雙方更多面對面的機會。

3、首選

游業的就業容量大、關聯帶動性強、工作方式靈活多樣，使得發展旅遊業成為了政府促進就業的最好的選擇。

參考資料來源：網路-就業

8. 收集就業信息有哪些途徑

可以從學校就業主管部門和就業指導機構收集信息。下面我就來給大家說一說其渠道的相關內容。

1、第一個渠道是學校的畢業生就業辦公室或畢業生就業指導中心。其是高校學生畢業就業工作的行政管理部門。在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業生就業主管部門及用人單位有著密切的聯系，社會需求信息往往匯集到這里。其是獲取用人單位信息的主渠道。具有針對性強、可靠性高、成功率大的特點。

2、第二個是各級畢業生就業指導機構。國家教育部成立了全國高校畢業生就業指導中心，各地也陸續建立了畢業生就業指導機構。這些機構的一項重要任務，就是與畢業生和用人單位交流信息，提供咨詢服務。

3、第三是通過社會各級人才市場獲得信息。隨著社會主義市場經濟建設的發展，我國人才市場中介機構也應運而生了，在那裡不僅可以了解到許多各類不同的機構和職位，而且還為你提供了一次極好的鍛煉面試技能和增強面試中自信心的機會。

以上便是關於收集就業信息渠道的相關內容，希望對大家有用。