測控技術專業考哪些

⑴ 測控技術與儀器專業考研考什麼

除了專業課之外，需要考英語，政治，數學一（基本就是數學一）。而專業課根據你報考學校不同，專業課會有區別，專業課是報考學校自己出的題。
測控的話，方向可以報考控制，或者測試計量。其實這些都不是決定你學什麼的關鍵要素，關鍵是看你導師是做什麼的，跟一個好導師比去一個好學校更重要，畢竟學到專業技術才是王道。

⑵ 測控技術與儀器專業課程有哪些 主要學什麼

測控技術與儀器專業課程有精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。

測控技術與儀器專業主要學什麼

測控技術與儀器專業培養學生學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

測控技術與儀器專業主要課程:

精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。

測控技術與儀器專業主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。

測控技術與儀器專業主要實踐性環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等。

測控技術與儀器專業就業方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗。

測試計量技術與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。

⑶ 浙江大學的測控技術與儀器是考什麼專業課的

分兩個方向:光電信息工程學系研究方向:01光纖感測技術02精密光電檢測技術03環境、生物光子檢測技術04彩色影像技術
科學技術研究院研究方向:
01化學計量技術與儀器02精密光電檢測技術03環境、生物光子檢測技術
專業課考:857模擬與數字電子技術或841工程光學基礎
參考書目
《模擬集成電子技術教程》浙大電子學教研室編，高教出版社;
《模擬電子技術基礎》清華大學電子學教研組編，高教出版社;
《數字電子技術基礎》閻石主編，高教出版社;
《數字電子技術基本教程》浙大出版社。
《工程光學》郁道銀、談恆英主編，機械工業出版社。

⑷ 跪求東大測控技術與儀器專業考什麼專業課

你要是本科是學測控技術與儀器的，其實，在東大你可以考信息科學與工程一級學科下的所有專業，包括雙控，檢測，導航，模式識別，系統工程，測試計量，就看你喜歡做什麼了，要是喜歡做點電路板什麼的，就可以考檢測和測試計量，不過檢測還可以，測試計量不算太好，雖然兩個學科的導師是一模一樣。如果你想做點控制論，工業流程自動化，人工智慧決策的東西就可以考雙控，導航，模式識別，系統工程。初試專業課都是自動控制原理，東大圖書館賣歷年真題。

⑸ 測控技術與儀器專業課程有哪些

電工與電子技術、精密機械設計基礎、模擬電子技術、數字電子技術、互換性與測量技術基礎、控制工程基礎、精密機械製造工程、工程光學基礎、感測器、測控電路、誤差理論與數據處理、單片機原理、測控技術與系統、測控儀器設計、計算機數控技術、信號與系統、智能儀器等課程。

本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。
從事行業：
畢業後主要在儀器、電子技術、新能源等行業工作，大致如下：
1、儀器儀表/工業自動化
2、電子技術/半導體/集成電路
3、新能源
4、計算機軟體
5、機械/設備/重工
6、石油/化工/礦產/地質
7、其他行業

⑹ 測控技術與儀器專業課程

一、測控技術與儀器專業課程有哪些 精密儀器設計、智能機械設計、智能儀器設計、電子技術基礎、電工學、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、數字化測控技術、測控電路設計、微機電系統。
二、測控技術與儀器專業簡介
測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。它的專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。

該專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事精密儀器與系統的設計製造、精密機械設計製造、工業自動控制領域等方面的高級工程技術人才。
三、測控技術與儀器專業就業方向和前景
本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

測控技術與儀器學什麼

測控技術與儀器專業學什麼 附學習科目和課程

測控技術與儀器專業就業前景

測控技術與儀器專業學什麼 附學習科目和課程

測控技術與儀器專業課程有哪些

測控技術與儀器專業就業方向及就業前景分析

測控技術與儀器專業開設課程和未來就業方向分析()

高考測控技術與儀器專業代碼及開設大學名單排名()

測控技術與儀器專業大學排名及分數線【統計表】

全國測控技術與儀器專業大學排名(10篇) ;

⑺ 測控技術與儀器專業學什麼

測控技術與儀器專業主要課程有：電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、智能機械設計、數字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統。

測控技術與儀器是一門普通高等學校本科專業，屬儀器類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。 該專業以儀器科學與技術學科為基礎，研究物質世界中信息獲取、處理、傳輸和利用的理論、方法和實現途徑，運用物理、化學或生物學等方法。

獲取對象狀態、屬性及變化信息，並將其轉換處理成易於表達和利用的形式，涉及計量學、物理學、化學、生物學、材料學、機械學、電學、光學、計算機、自動控制、通信等多學科知識，多學科交叉和技術集成特點明顯。

測控技術與儀器專業簡介

測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。

它的專業面廣，小到生產過程自動控制，大到火箭衛星的發射及監控。很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對自動控制及精度的嚴格要求，使它歸於測控技術與儀器專業。

以上內容參考網路-測控技術與儀器

⑻ 測控技術與儀器考研要考哪幾門

測控技術與儀器考研一般需要考4門，即政治、外語、數學和專業課。測控技術與儀器考研科目與報考單位有關，一般專業課都是高校自主命題，具體考試科目以招生單位的專業目錄為准。
例如，西安交通大學測試計量技術及儀器考研的初試科目為：①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④809電子技術基礎（含模擬和數字）。
測控技術及儀器專業是儀器科學與技術和控制科學與技術交叉融合而形成的綜合性學科。
方向一以集電子技術、先進控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、光電技術以及網路技術於一體為特色，以生產過程的機電裝備運行狀態及其信息為研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事工業過程式控制制理論與裝備、計算機輔助測試系統、信息處理與狀態識別等領域的研究開發、設計製造和運行管理的復合型高級工程技術人才。
方向二以光—機—電—儀器—計算機技術一體化為特色，以感測器技術、信息獲取與處理技術、自動化精密機械以及智能儀器儀表為主要研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創性意識，能夠從事測控儀器、信息技術以及測試計量技術等方面的研究開發、設計製造和運行管理方面的復合型高級工程技術人才。

⑼ 測控技術與儀器專業課程有哪些 主要學什麼

很多小夥伴想知道測控技術與儀器專業課程都有什麼，我整理了相關信息，快來看一看吧！

測控技術與儀器專業課程

《感測器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》部分高校按以下專業方向培養：自控、汽車電子控制技術、現代醫療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

測控技術與儀器專業特點

測控技術與儀器專業以機械、電子、電路、光學、計算機多學科一體化融合為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事精密儀器、智能機械、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制、計算機應用等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力；

4. 具有較強的外語應用能力；

5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。