數字媒體技術在影片如何體現

⑴ 數字媒體技術重要性體現在那幾個方面

1、數字媒體技術改變了受眾的消費習慣使受眾的主體性增強；
2、數字媒體技術顛覆了受眾對媒體的固有印象；
3、數字媒體技術賦予並進一步擴大了受眾權利；
4、數字媒體技術影響了受眾的思維模式和生存方式；
5、數字媒體技術改變了受眾個人身份被建構的方式。

⑵ 愛麗絲夢遊仙境運用了哪些數字媒體技術

《愛麗絲夢遊仙境》運用了流媒體技術、自顯影技術。

《愛麗絲夢遊仙境》（Alice in Wonderland）是迪士尼的一部3D立體電影，其靈感來自於英國童話大師劉易斯·卡羅爾的《愛麗斯漫遊仙境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》。

由蒂姆·波頓執導，米婭·華希科沃斯卡、約翰尼·德普、海倫娜·邦漢·卡特和安妮·海瑟薇等聯袂出演。影片於2010年3月26日在中國內地上映。

影片講述了發生在愛麗絲上次夢遊仙境的十三年後的故事，已經19歲的愛麗絲去一個庄園參加一個聚會，愛麗絲選擇了逃跑，她跟著一隻白兔鑽進了一個洞，再次來到「仙境」。

影片獲得第83屆奧斯卡金像獎最佳服裝設計獎 、最佳藝術指導獎。

9歲的愛麗絲曾經來到過奇境，但她一直懷疑真實性並老做噩夢，只有父親一直鼓勵愛麗絲。

距離那一次歷險奇遇已經過去了十年。曾經漫遊奇境的愛麗絲（米婭·華希科沃斯卡飾），已經19歲的她生活在一個華麗富庶的大庄園里，衣食無憂，生活奢靡，在社會風氣的帶動下，漸漸的成長為家庭心目中所冀望的那種貴族女子，卻早已忘卻自己在9歲時的那些奇妙無比的經歷。

⑶ 數字媒體技術有哪些新的應用特徵

數字媒體技術的發展近幾年主要是體現在視頻全媒體融合技術上，比如結合紅雲移動直播機、4.5G雲背包、4.5G雲腰包的各個地方廣電，完成了融媒體演播室的升級改造，一並解決了覆蓋互聯網移動端等渠道。

⑷ 數字媒體技術與數字媒體藝術

「數字媒體藝術」是信息學科和媒體學科向文化藝術領域拓展的新方向。隨著計算機技術、網路技術和數字通信技術的高速發展與融合,傳統的廣播、電影快速地向數字音頻, 數字視頻、數字電影方向發展,與日益普及的電腦動畫、虛擬現實等構成了新一代的數字傳播媒體。
該專業致力於培養全球化時代面向未來,能適應傳媒業所需和參與國際合作與競爭的高素質的國際化復合型數字媒體、網路媒體設計與製作的創意人才與技術人才。畢業生要求能熟練掌握數字媒體應用技術和數字媒體藝術設計理論,適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒等。並能對全球媒體設計、動畫、游戲製作流行趨勢進行洞察和分析,有能力在全球各地的傳媒和影視廣告、動漫、網路行業施展研究、設計、策劃、工程開發和管理工作。

就業領域：在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作；繼續攻讀與媒體設計、網路設計與製作專業相關的學科或交叉學科的研究生；任職於教學和科研單位包括電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位。

計算機動畫與游戲設計方向 駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態影像設計。通過學習，學生將學會對動畫和聲音的控制，並將它們組成悅目的畫面；掌握如何導演和演繹故事。研究數字化技術在影視、娛樂領域的滲透與應用。對數字媒體技術在影視、動漫製作中的實際運用有較好的理解，具有較強的計算機軟體系統分析與設計的能力，對本學科的新發展及其應用前景有一定的理解。

網路媒體設計方向 創造虛擬世界。網際網路已經成為人們生活不可缺少的一部分，以網路為載體的媒體傳播,內容包括新聞發布、信息交流、電子商務、企業平台、網上學堂、網路娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計算的各行各業的專門網站等等, 已經滲透到人們生活領域的各各方面。掌握網路設計以及多媒體等各種互動技術，會讓觀眾感受網路所帶來的可能性。掌握如何設計和創建互動式的DVD和CD光碟，能讓人領略數字媒體的魅力。

主要課程：計算機基礎、美學概論、大眾傳播學、中外藝術史、當代藝術史、中外影視簡史、電影理論、紀錄片製作概論、影視文化理論、數碼圖形圖像、數碼插畫、二維動畫、三維動畫、多媒體製作、網路藝術、藝術設計、計算機網路、數字圖像處理、網頁設計、動畫原理與網路游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、影視藝術導論。

本專業注重實踐能力培養，安排有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節，它們與畢業設計一起構成完整的實踐教學環節。
「數字媒體藝術」是信息學科和媒體學科向文化藝術領域拓展的新方向。隨著計算機技術、網路技術和數字通信技術的高速發展與融合,傳統的廣播、電影快速地向數字音頻, 數字視頻、數字電影方向發展,與日益普及的電腦動畫、虛擬現實等構成了新一代的數字傳播媒體。
該專業致力於培養全球化時代面向未來,能適應傳媒業所需和參與國際合作與競爭的高素質的國際化復合型數字媒體、網路媒體設計與製作的創意人才與技術人才。畢業生要求能熟練掌握數字媒體應用技術和數字媒體藝術設計理論,適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒等。並能對全球媒體設計、動畫、游戲製作流行趨勢進行洞察和分析,有能力在全球各地的傳媒和影視廣告、動漫、網路行業施展研究、設計、策劃、工程開發和管理工作。

就業領域：在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作；繼續攻讀與媒體設計、網路設計與製作專業相關的學科或交叉學科的研究生；任職於教學和科研單位包括電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位。

計算機動畫與游戲設計方向 駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態影像設計。通過學習，學生將學會對動畫和聲音的控制，並將它們組成悅目的畫面；掌握如何導演和演繹故事。研究數字化技術在影視、娛樂領域的滲透與應用。對數字媒體技術在影視、動漫製作中的實際運用有較好的理解，具有較強的計算機軟體系統分析與設計的能力，對本學科的新發展及其應用前景有一定的理解。

網路媒體設計方向 創造虛擬世界。網際網路已經成為人們生活不可缺少的一部分，以網路為載體的媒體傳播,內容包括新聞發布、信息交流、電子商務、企業平台、網上學堂、網路娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計算的各行各業的專門網站等等, 已經滲透到人們生活領域的各各方面。掌握網路設計以及多媒體等各種互動技術，會讓觀眾感受網路所帶來的可能性。掌握如何設計和創建互動式的DVD和CD光碟，能讓人領略數字媒體的魅力。

主要課程：計算機基礎、美學概論、大眾傳播學、中外藝術史、當代藝術史、中外影視簡史、電影理論、紀錄片製作概論、影視文化理論、數碼圖形圖像、數碼插畫、二維動畫、三維動畫、多媒體製作、網路藝術、藝術設計、計算機網路、數字圖像處理、網頁設計、動畫原理與網路游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、影視藝術導論。

本專業注重實踐能力培養，安排有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節，它們與畢業設計一起構成完整的實踐教學環節。

⑸ 數字媒體藝術的表現特徵有哪些

數字媒體藝術的表現特徵：在數字媒體藝術的傳播、發展方面表現出了鮮明的虛擬性、融合性以及交互性等。
數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了「科學、藝術和人文」的理念。該領域目前屬於交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足於傳媒行業，藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。
「數字媒體藝術」就是這樣一個科學與藝術在一個相當的高度上的結合體。相對於我們一般學生或者非專業人士來講，這個「高度上的結合體」的確很有些陌生和望塵莫及，甚至很可能讓我們的專業人士也常常感到頭暈目眩。這正說明了它具有廣闊的發展空間和潛力，提示我們身處其中大有可為。但這個「高度上的結合體」絕不是空中樓閣，是高樓就更加需要夯實的基礎。這個「基礎」既要具備傳統的藝術造型和設計能力，又要具備數理基礎；既要具備充滿想像的形象思維，又要具備嚴密線性的邏輯思維。

⑹ 數字媒體技術如何讓物體活起來

咨詢記錄 · 回答於2021-11-29