軟體技術指哪些

Ⅰ 軟體技術主要是學什麼的

01 軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。主要開設課程：C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，IT職業英語，JSP,ASP.NET等專業課，以及高等數學（計算機數學基礎），英語等公共課程等。

軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步；另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化課程結構，形成合理的、科學的課程體系；針對高職學生，學校堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。面向IT行業、軟體企業，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素質、實踐能力和創新創業意識，具備較強的軟體設計開發能力、網站設計能力和基本的軟體測試能力。從事應用軟體設計開發/軟體測試、網站開發的高素質技能型人才。

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台(初學者可用TexPad編寫代碼，而後可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發編寫代碼)，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

一、主要開設課程：C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，IT職業英語，JSP,ASP.NET等專業課，以及高等數學（計算機數學基礎），英語等公共課程。

二、主要專業課程：Java語言程序設計案例教程、Java高級語言程序

軟體技術設計、C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統開發、Java企業級開發、資料庫原理與應用、網頁設計與開發、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術。

專業課程由以下四部分組成：

1）編程語言課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購）的Java開發技術）

2）支撐課程（如資料庫技術、網路技術、XML等）

3）專業技能提高和擴展課程（如軟體工程、UML、測試技術等）

4）公共課程（高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等）

常見證書

一、全國計算機等級考試

共設置四個等級：

一級：考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟體及網際網路（Internet）的基本技能。考試科目：一級MS-OFFICE、一級WPS 、一級B

二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言或資料庫管理軟體編寫程序以及上機調試的基本技能。2005年下半年考試科目：編程類：C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，資料庫類：FoxPro、C++。基礎知識包括如下內容：數據結構與演算法、程序設計方法、軟體工程、資料庫基礎。

三級：分為"PC技術"、 "信息管理技術"、"資料庫技術"和"網路技術"四個類別。"PC技術"考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能；"信息管理技術"考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能；"資料庫技術" 考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統項目開發和維護的基本技能；"網路技術"考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。

四級：考核計算機專業基本知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能。另外各省也都有自己的計算機等級考試，

二、全國計算機軟體專業技術資格和水平考試

由人事部和信息產業部聯合主辦，與國際計算機行業專業水平接軌，注重專業水平和能力的考核。

當前共有6個級別：初級程序員（相當技術員級）、程序員（相當助理工程師級）、高級程序員（相當工程師級）、系統分析員（相當高級工程師級）、網路程序員（相當助理工程師級）、網路設計師（相當工程師級）。

三、計算機職業資格證書

國家職業資格工作網

職業名稱：計算機程序設計

職業定義：利用現代信息技術，從事計算機軟體編制和設計工作的人員。

職業等級：本職業共分三個等級

程序員（國家職業資格四級）

高級程序員（國家職業資格三級）

程序設計師（國家職業資格二級）

就業前景

國內經濟的發展和互聯網、計算機的大力普及極大地推動了中國軟體產業的發展。政府又大力推行國民經濟信息化建設為軟體和信息服務業帶來良好的發展機遇，這使得國內計算機硬體市場高速發展，這就造成了國內軟體市場方面對軟體的需求量迅速增加，成為推動軟體市場發展的主要動力。

Ⅱ 軟體開發技術課程有哪些

軟體技術主要是學計算機導論、數字電路與數字邏輯、計算機組成原理與匯編語言、計算機網路、計算機體系結構和離散數學等課程。



1軟體技術學什麼

一、計算機導論

主要內容：為學生提供關於計算機科學與技術的入門知識，使他們對計算機學科有一個完整的理解。

二、數字電路與數字邏輯

主要內容：本課程主要是介紹數字邏輯與數字系統的基本概念、分析方法和設計原理。

三、計算機組成原理與匯編語言

主要內容：以馮諾依曼計算機模型為出發點，介紹計算機的組織結構和工作原理，剖析計算機的運算器、存儲器、控制器和輸入輸出設備的結構、工作原理和相互關系；介紹 80X86指令系統、匯編語言與匯編指令、匯編程序與匯編過程、簡單匯編程序設計、匯編語言與高級語言的介面、宏匯編等。

四、計算機網路

主要內容：介紹數據通信的基本概念和計算網路的基本原理，同時還介紹計算機網路系統的安全和管理意識。

五、計算機體系結構

主要內容：研究計算機系統結構的基本概念、基本原理、基本結構和基本分析方法。

六、離散數學

包括集合論、數字邏輯、圖論、組合數學等內容。

七、高級程序設計語言

主要內容：分別以 C、C#或JAVA為例，介紹程序設計和語言，程序的基本數據結構、類型定義、簡單類型和結構化類型、程序的基本控制結構、結構化程序設計、面向對象的程序設計等。

八、演算法分析與設計

本課程延續數據結構課程的學習，從演算法分析和設計的角度出發。

九、數據結構

主要內容：介紹線性表及其鏈接存儲結構與演算法、數組與矩陣、堆棧與隊列、廣義表的存儲結構與多元多項式表示、串與文本編輯、排序、樹、圖、文件結構。

十、資料庫系統原理

主要內容：介紹資料庫系統的基本概念、原理、方法及應用。

十一、編譯技術

主要內容：介紹編譯原理的理論和實踐。

十二、操作系統

主要內容：介紹操作系統的設計與實現。

Ⅲ 軟體技術是什麼包括那些課程

軟體技術：
軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步；另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化課程結構，形成合理的、科學的課程體系；針對高職學生，學校堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。

專業課程由以下四部分組成：
1）編程語言課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司的Java開發技術）
2）支撐課程（如資料庫技術、網路技術、XML等）
3）專業技能提高和擴展課程（如軟體工程、UML、測試技術等）
4）公共課程（高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等）

課程要求：
本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台(初學者可用TexPad編寫代碼，而後可用Eclipse、MyEclipse、java、vb等工具開發編寫代碼)，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。
主要專業課程：Java語言程序設計案例教程、Java高級語言程序設計、C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統開發、Java企業級開發、資料庫原理與應用、網頁設計與開發、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術。
主要開設課程：C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，IT職業英語，JSP,ASP等專業課，以及高等數學（計算機數學基礎），英語等公共課程。
目前國內新興的軟體外包專業就是軟體技術專業的典型，軟體外包專業主要承擔來自歐美，日本等世界軟體強國的業務，企業為了專注核心競爭力業務和降低軟體項目成本，將軟體項目中的全部或部分工作發包給提供外包服務的企業完成的軟體需求活動。業務流程外包(BPO)已經成為外包服務新的發展趨勢，在未來幾年內將成為外包的主要內容。

Ⅳ 軟體技術主要學什麼

軟體技術主要是學計算機導論、數字電路與數字邏輯、計算機組成原理與匯編語言、計算機網路、計算機體系結構和離散數學等課程。

一、計算機導論

主要內容：為學生提供關於計算機科學與技術的入門知識，使他們對計算機學科有一個完整的理解。

二、數字電路與數字邏輯

主要內容：本課程主要是介紹數字邏輯與數字系統的基本概念、分析方法和設計原理。

三、計算機組成原理與匯編語言

主要內容：以馮諾依曼計算機模型為出發點，介紹計算機的組織結構和工作原理，剖析計算機的運算器、存儲器、控制器和輸入輸出設備的結構、工作原理和相互關系；介紹 80X86指令系統、匯編語言與匯編指令、匯編程序與匯編過程、簡單匯編程序設計、匯編語言與高級語言的介面、宏匯編等。

四、計算機網路

主要內容：介紹數據通信的基本概念和計算網路的基本原理，同時還介紹計算機網路系統的安全和管理意識。

五、計算機體系結構

主要內容：研究計算機系統結構的基本概念、基本原理、基本結構和基本分析方法。

六、離散數學

包括集合論、數字邏輯、圖論、組合數學等內容。

七、高級程序設計語言

主要內容：分別以 C、C#或JAVA為例，介紹程序設計和語言，程序的基本數據結構、類型定義、簡單類型和結構化類型、程序的基本控制結構、結構化程序設計、面向對象的程序設計等。

八、演算法分析與設計

本課程延續數據結構課程的學習，從演算法分析和設計的角度出發。

九、數據結構

主要內容：介紹線性表及其鏈接存儲結構與演算法、數組與矩陣、堆棧與隊列、廣義表的存儲結構與多元多項式表示、串與文本編輯、排序、樹、圖、文件結構。

十、資料庫系統原理

主要內容：介紹資料庫系統的基本概念、原理、方法及應用。

十一、編譯技術

主要內容：介紹編譯原理的理論和實踐。

十二、操作系統

主要內容：介紹操作系統的設計與實現。

Ⅳ 軟體技術包括哪些專業

軟體技術包括很多專業的比如說是軟體開發專業，還有一些像硬體方面的配套專業，這些都是為軟體技術專業服務的

Ⅵ 什麼是軟體技術

軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步。

另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化課程結構，形成合理的、科學的課程體系；針對高職學生，學校堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

(6)軟體技術指哪些擴展閱讀：

課程組成：

1、編程語言課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購）的Java開發技術）

2、支撐課程（如資料庫技術、網路技術、XML等）

3、專業技能提高和擴展課程（如軟體工程、UML、測試技術等）

4、公共課程（高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等）

Ⅶ 軟體技術具體指哪些技術

軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們一方面定期修訂教學計劃，保證課程設置與軟體技術的發展基本同步，另一方面利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化課程結構，形成合理的、科學的課程體系。
依據培養目標的要求，軟體技術專業的課程包括公共課程、專業基礎理論課程、專業課程、素質能力提高課程四個部分。
軟體技術專業的基礎理論課程旨在訓練學生的邏輯思維、推理能力，掌握與軟體技術關系密切的數學知識，掌握基本的計算機應用技能，以及編寫程序的基本方法。為了加強軟體技術中涉及的數學知識，從 04級開始將原來兩學期的高等數學改為一學期高等數學、一學期計算機數學。目前所開設的基礎理論課程包括：計算機數學、計算機導論、操作系統、數據結構。
專業課程由以下三部分組成：
1）編程語言課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司的Java開發技術）
2）支撐課程（如資料庫技術、網路技術、XML等）
3）專業技能提高和擴展課程（如軟體工程、UML、測試技術等）

Ⅷ 軟體技術屬於什麼專業

軟體技術專業是計算機科學的一個分支，和軟體科學與技術專業相比較，軟體技術專業的側重點在開發和技術的實際應用，而對軟體開發的理論要求沒有那麼高。計算機軟體在現代社會經濟生活中佔有極其重要的地位，在各個領域中發揮著越來越重要的作用。該專業畢業的學生擁有龐大的就業市場，具有廣闊的就業前景。
嚴格來說計算機專業和軟體專業是完全不同的兩個專業，計算機專業學習的內容比較寬泛，主要包括計算機硬體知識，像數字邏輯、單片機等科目；計算機軟體知識，像系統軟體、應用軟體等；以及計算機編程，像vb、vc、vf等。總而言之，計算機專業學的知識寬泛但淺顯，軟體專業是計算機學科的一個分支，學的知識具體但深入。
就業方向：培養具有軟體開發，軟體測試，資料庫管理等能力的高素質技能型專門人才。畢業後主要從事軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。

Ⅸ 軟體技術是什麼

軟體技術分為兩大類，一類就是軟體開發的，就是編程寫代碼的。

還有一類就是軟體的使用技術，例如一些繪圖類的，或者是操作類的，這兩種都屬於軟體技術。