1. 長沙明德啟南中學中考升學率
80%。明德啟南中學位於長沙市天心區南托街道，毗鄰107國道。學校自2016年加盟百年名校明德中學，正處於快速發展階段，其此學校的中考升學率為80%，在2022年，長沙明德啟南中學共有450人參加中考，其中有360人成功升學，中考升學率維持歷年水平，在80%左右。
2. 明德啟南中學升學率怎麼樣
比較高。
1、明德啟南中學是在長沙的南大門一所依託名校、開啟南城教育新局面的新學校，學校通過合作辦學和優質資源的引入，由鄉村中學向城市中學演進，逐漸成長為新一代優質學校。
2、根據查詢學校的官網得知，學校2022年參加中考的學生有750人，其中成功升學的學生有630人，升學率達到83%的高度。
3、相較於2021年參加考試的745人，升學603人的81%升學率有所提高，結合這兩年的數據可以看出該校的升學率還是比較高的。
3. 我渴望飛翔作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我渴望飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
渴望飛翔，飛向大海，領悟《老人與海》中「硬漢」的堅強與悲壯，成為鞭策自己怯弱的棍棒。
渴望飛翔，飛向大海，讓那海港輕輕涌動的細浪，撩撥顫粟傷痛的心，走向迭宕起伏和瀚然浩渺。
渴望飛翔，飛向大海，隱入萬傾碧波，讓任何人看不見我，我看不見任何人。接受大海的洗禮，將化作泡沫，從浪花里躍起，飛向高高天穹，飛向燦爛的永恆。
渴望飛翔，任何時候都封凍不了的夢想。盡管，飛翔之後仍要回到現實，回到世俗的包圍中，飛翔一次總會抖落一身的疲憊與憂傷，重新找回生存的理由與生命的活力，你又何必束縛自己的飛翔……
我渴望飛翔，飛向屬於自己的彼岸。兒時，理想很簡單，考上自己心儀的大學，一切按照軌跡來飛行，漸漸地長大了，明白了一切都不是那麼簡單；漸漸地肩上的擔子越來越重了，學科越來越多，學習的知識越來越難了，從各種消息途徑知道大學畢業就業越來越難，所以理想也隨之而變化，想著要更加的努力，朝著彼岸飛翔。
渴望飛翔，飛向大海，大海面前，欣賞高爾基的「在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔……」雖被生活撞擊的粉末在生命中四濺，雖然多少次哀嘆，多少次掙扎，如昨夜的流星雨，越掙扎越粉身碎骨，可終究留下了一道美麗的弧線。願迎風而飛，為這渴望而墜毀，也無所畏懼……
那時，一匹放盪不羈的野馬，慾望賓士在肥美的草原，貪婪地享受大自然的風雪雨露；那時，一個完美主義的鬥士，渴望生活豐富多彩，渴望人生轟轟烈烈、
於是，不斷地去嘗試，哪怕是失敗與傷痛，絕從不放棄一次嘗試的機會。一路走來，多少記憶，多少歲月，鐫刻在靈魂的底版上，卻是那樣的蒼白和空泛。只想改變，改變一下生活，改變一下人生軌跡。有時像一個迷失方向的人，只要一直飛下去就行，只要能飛下去就行
在這個世界，不久就會春暖花開。此刻，一群群的白色鴿子正穿越城市的上空。
不要告訴我我不能飛，我在為自己張開翅膀。
「我是一隻小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。來源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……」每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。
今天，當著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認我是一個不愛學習的學生，雖然我知道學習的重要性，而且我的學習成績還不錯。我覺得上學沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學習壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕鬆了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業班的體育課早就不是昔日令人嚮往的體育課了。原來，我是喜歡上體育課的，可現在我卻害怕上體育。有時候聽見「上操」這兩個字，真恨不得找一個地縫鑽進去。想想運動場上「非人」的「魔鬼訓練」，想想每次訓練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發怵。雖然我也明白「梅花香自苦寒來」和「陽光總在風雨後」的道理，但我還是懼怕這「苦寒」和「風雨」的。
有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，並且想像著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點後喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然後和夥伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節目，然後拿起魚桿去釣魚。晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，「蔣岳！注意看黑板！」老師嚴厲的聲音把我拉回到了殘酷的現實中。唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦並不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術，即使把藍天送給了我，我也很難展翅翱翔的。
現在，我經常唱由我做詞做曲的歌：「我是一隻渴望飛翔的鳥，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；我是一隻渴望飛翔的鳥，總有一天我會飛得很高很高……」
天一早，我便聽見了風的呼喚，聞到了花的清香——春天來了。「小鳥，小鳥，快起來看！春天來了！」微風熱切地招呼我，「是啊，山變綠了，花變紅了，春天真的來了！」我也熱切地回應著。
沒錯，萬物復甦，就是春天來臨的跡象。樹林里，一陣陣同類的叫聲傳來，我看見大家都在嬉戲，迎接春天的到來。看！燕子們成群結隊地叼著樹枝，正准備去築巢呢；一隻嬌小的蜂鳥遇見了一隻蝴蝶，兩個小傢伙在互相攀談呢；一棵大樹上，被稱為「森林醫生」的啄木鳥正在給大樹治病；在旁邊的一棵樹上，百靈鳥唱著歌圍繞著樹飛舞，旁邊還坐著一大群「歌迷」；在下面的草地上，一隻小珍珠鳥跟在媽媽身後，顯得十分膽怯……夥伴們依然在打鬧著，追逐著，我不想打擾大夥兒嬉戲，便回到了自己的巢。可當我飛回樹上沒多久，便聽到一陣急促的腳步聲，接著，又傳來一陣刺耳的聲音：「滋啦……滋啦……」不等我反應，大樹便開始劇烈搖晃起來，又在一瞬間倒了下去！我立刻從樹上飛下來，再回頭望時，只看見幾個人拿著電鋸，而樹林中倒下了一棵又一棵樹……
當家園被摧毀的消息傳遍鳥群時，每一位同類的眼中都充滿了悲憤。我很難過，一想到不能再在樹林里自由地飛翔，我的心裡便很不是滋味。 即使這樣，我們也沒有放棄重建的希望。整個夏天，我們都頂著烈日尋找著樹林，可大部分樹都被人類砍了。我希望的家園不是這樣的，我想生活在一個樹葉繁茂、綠樹成蔭、鳥語花香的家園。
終於，在立秋的時候，我們發現了新的`家園——幾十棵樹立在草坪上，像是新長的，而遠處，一個男孩和一個女孩拎著水桶在交談：「大人們是怎麼想的，把大樹都砍光了！」「就是，小鳥們都無家可歸了，還好我們在春天時種了一些！」就這樣，我們在這些「愛心樹」上開始了新的生活，我們也每天都在祈禱，希望人類不要再肆意伐木了……秋天一眨眼就過去了，冬天馬上就要來了。某一天，大雁哥哥來接我們去南方了，我留戀地看著這些「愛心樹」，心想：如果世界上的人都像那兩個孩子一樣，該多好啊……等冬天過去了，又是新的一年，我將再次感受四季的輪回，將去見識更多擁有美好品質的孩子。
我是一隻小鳥，我要飛翔，我想在樹林中自由地飛翔，想要看見茂盛的樹林和無邊的青翠。
在五彩繽紛的生活里，恐怕只有擁有翅膀才能飛翔。我時常坐在窗前，望著那自由自在的鳥兒在天上飛著，我是多麼羨慕啊！擁有一雙翅膀，我是如此渴望。
「婷，你還楞在那裡做什麼，還不快去做作業。」媽媽又在嘮叨了。我說：「作業我早就做好了，我看會兒電視先。」說完，我打開電視看著。媽媽大聲說道：「什麼？看電視？你的《奧賽加速》做完了嗎？還不快去做？」習題，習題，我快被你害慘了，現在電視正在播放我最喜歡的電視劇，還是大結局呢！我可不想因為你而放棄了我的最愛。我說：「好媽媽，你最好了，我就再看會兒電視，就一會兒，看完我再所習題去。今天是大結局，你就讓我看會兒吧！你就答應我嘛！」媽媽說：「哼，還撒嬌呢？我說不行就不行，少廢話，快回屋去。」我戀戀不舍地關掉電視，回到屋裡生著悶氣。我從窗子往下望，我的夥伴們正在操場上玩著呢！我可不想浪費這美好的時光。我靈機一動，跑到客廳，對媽媽說：「媽媽，我以前不懂事，你叫我去運動，我不聽你的話。現在我懂了，『生命在於運動』嘛！我這就鍛煉身體去。」說完，我就飛快地往門外跑。媽媽一把抓住了我的衣服，說：「我是過來人，我還不懂你在想什麼嗎？你還不是想要出去玩。快回去做習題，等一下拿來給我檢查。」我垂頭喪氣地回到屋裡，恨不得立刻長出一雙翅膀，飛出這個「鳥籠」，被「囚禁」的味道可不好受啊。我一邊做著那煩人的習題，一邊唱著歌：「我是一隻小小小小鳥，想要飛啊飛，卻飛啊飛不高，我痴痴迷迷，痴痴迷迷尋找溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高……」是啊！這樣的要求並不高啊，可是媽媽卻不理解我，卻想讓我當一個失去羽翼的鳥兒。唉！
擁有了一雙翅膀，我將會飛進藍天的懷抱，與白雲嬉戲；擁有了一雙翅膀，我將會飛到沙皇統治時期，把跟凡卡一樣過著悲慘的生活的兒童帶到我們的國家，給予他們一個安定的家，讓他們過上幸福、快樂的生活；擁有了一雙翅膀，我將會飛到殘疾人身邊，和他們聊天、談心，讓他們天天笑逐顏開；擁有了一雙翅膀，我將會飛到盲姑娘的身邊，把她帶回我的國家，治好她的眼睛，讓她看到這美麗的世界，讓她重新彈奏貝多芬的曲子……
我希望擁有一雙翅膀，可是誰能給我帶來羽翼呢？雖然我知道這一切都不可能實現，但我還是希望有一天能出現奇跡。我渴望飛翔的願望是如此強烈，我將一直渴望著，渴望著……
在家裡，我是一隻渴望飛翔的小小鳥，做飯？不會，想學，媽媽又擔心我被弄傷;洗衣服會一些，媽媽又怕我累著；擦桌子？在學校里做，媽媽怕我弄濕衣服。唉！我好想飛，在無邊的藍天中飛翔，多麼美妙！於是，我打算沖出「鳥籠」，准備奮戰。星期五放學回家，我就開始實施計劃。我突然間變得十分聽話，在吃飯之前做好了三四樣作業。我對媽媽說：「嗯，媽媽，我我要吃土豆。」「好的，我去洗兩個土豆!」「不！別！媽媽，可不可以讓我來啊？我想試試看炒菜。」我疙疙瘩瘩地說，「就就這一次嘛！班裡的同學都會炒小菜了。」
媽媽竟然答應了。我學著媽媽的樣子，把圍裙系在腰上。土豆嘛媽媽已經洗好了，我拿起一個放在右手，左手按著絲刨，准備開始。我把土豆往絲刨後面推，土豆絲就一點點的出現了。我反復了幾次，換個方向，再來！沒過多久，兩個土豆被消滅了，成了「千絲萬縷」的土豆絲團。開啟煤氣灶調到了小火，放了一勺油下去。聽媽媽的，我盯著鍋一動不動，幹啥？看油熱了沒！媽媽笑著說：「不用這樣，看看冒煙了沒就行了。」我恍然大悟。
「油熱了！」我大叫，只見縷縷青煙往上竄。我沿著鍋邊，把土豆倒下去，頓時，「嘩」的一聲把我嚇個半死。我問媽媽為什麼會發出這種聲音，媽媽耐心地講給我聽——呀！都沒看土豆！我拿起鍋鏟翻滾土豆。恩，還好沒糊。我似乎對著很著迷，熟練極了，快速地翻滾著土豆炒來炒去。哦，該放調料了。我盛了一勺鹽，還倒了一小勺的醋，感覺還不夠哦，又到了一些麻辣鮮，興奮極了。奮力地炒啊炒，翻滾著，漸漸，土豆香撲鼻而來。 我迫不及待地嘗了一口，一般吧！美食家老爸來了，他夾了一些放入嘴中，細嚼慢咽，之後點頭叫好。
可以吃了吧，我先把灶台的火關了，然後把土豆絲盛到盤子里，端到桌子上。「來，再炒一盤捲心菜吧！「爸爸不知從哪裡端來一籮洗好的捲心菜，「好不好啊？讓媽媽休息一晚啊！」我答應了。正好試試干鍋白菜秘籍靈不靈。剛開始很好，十分興奮，到後來有些累了，我沒注意到有些菜葉竟粘在鍋邊！爸爸過來幫忙他把鏟子往鍋邊一掃，菜葉掉下來了！我又興奮地炒了起來?「你這小鬼還真有點兒廚師天賦。」媽媽這樣誇獎我；「你這孩子還真行！」爸爸這樣評價我。開飯了！我們一家三口圍在一起吃著小鬼我做的菜。
為什麼窗外陽光明媚，我卻感受不到它的溫暖？為什麼窗外的樹已抽出嫩芽，我去感覺不到春天的氣息？為什麼我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來是我桌上的書遮住了，他遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在窗外自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]地嬉戲著。
湛藍的天空純凈無暇，偶爾飄來幾朵白雲，互相追逐；成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的小鳥在一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的天空中，肯定熱鬧非凡，我多麼渴望成為他們中的一員啊！「啪！」手中的筆沉重的落在桌上，打破了我的沉思，映入眼簾的是數學公式，我頓時茫然了。
我渴望自由我不要把自己封鎖起來，我不要徘徊在父母、老師的無限的期望和自己的內心世界中。我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞台，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五色繽紛[注: 指顏色繁多，非常好看。]的鮮花，向台下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線綉出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下台去。
大自然是多麼的充滿生氣啊！
我要飛翔，我要做那翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的紫蝴蝶，為著美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥為那浩瀚的天空點綴美麗；我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬於我的樂章，迸發出束縛我內心的思想，在藍天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風吹在我的臉上，我會覺得這是最幸福的日子。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，是因為經過了蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為它經歷了試飛的艱辛與磨礪。可我呢？我的翅膀強健了嗎？我的羽毛豐滿[注: 小鳥的羽毛已經長全。比喻已經成熟或實力已強大。]了嗎？我又能飛多遠呢？
想到這里，我不在發呆，我捧起了書本，我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己的飛翔能力。盡管，這裡面會有汗水和淚水，但是，我不怕，因為，我是一直渴望飛翔的小鳥
我是一隻渴望飛翔的鳥兒，正如歌中唱的那樣：「我是一隻小小小小鳥，飛呀飛呀飛呀飛不高。」盼望著，盼望著...終於有一天，我長大了。成了一隻羽翼豐滿，漂亮的小鳥，我可以在天空中翱翔了。我好高興呀!於是我離開了媽媽，越出了鳥巢，帶著嚮往，帶著希望，我飛翔在無邊無際的天空上。
可是，倒霉的我剛剛飛出去，就被一個鳥販子給抓去，我拚命的想逃脫鳥販子的魔爪，可是他的手抓我抓的太緊了，我是怎麼飛也飛不出去。於是，我就拚命的喊媽媽，但其結果卻無濟於事。接著，我被放到了一個籠子里，裝進了一個黑洞洞的包里。雖然我看不見什麼，可是，我能感覺到，他們有的是和我差不多大小的鳥兒，也有比我年長的，甚至還有剛出生的雛兒。他們都在嘰嘰喳喳地說話，有的說：「這是誰家的孩子呀，多可憐，也被抓進來了。」有的說：「這回完了，這一抓進來，就只有等死了。」聽了這些話，我好難受呀。心想：這下，我完了，沒有了自由，也不能再飛上天去了，我渴望飛翔，渴望自由。沒有了自由還不如死了算了。於是，我開始每天不吃不喝。鄰近的鳥兒看到了我的樣子，問我為什麼整天不吃不喝的?我對他說：「如果沒有了自由，不能飛翔，還不如死了一了百了。」那隻鳥兒聽了我的話，也支持了我的這種看法，他決定和我一起來等死，可是鳥販子看我們不吃食，就把食硬塞給我們，說實話，那食物還沒有媽媽給我捉的蟲子好吃。過了幾天，已經有幾十隻小鳥支持我的看法，和我一起絕食。我們的口號是：「寧可死，也不吃食。」
於是，我們一起絕食，在去往鳥市的時候，我寫下了這封絕筆。爸爸、媽媽、親愛的鳥兒同伴們，我將要離開你們了，在臨死之前，我要說的一句話就是："要記著我的話，鳥在世上活，要的就是自由，要飛翔，生為自由而生，死為自由而死。」
同學們，這是一篇鳥兒因自由而死寫下的絕筆。我想我們每個人當看到這篇文章的時候都會為之顫動。鳥兒因為失去了自由，寧可死掉。可是我們呢?我們可以嗎?劉禪可以嗎?鳥兒渴望飛翔，渴望自由。這只渴望飛翔，渴望自由的鳥兒因自由而死。而我們更要珍惜每一天的時光，每天都要比昨天飛的更遠，更高。只有這樣，壞人才抓不到你。
4. 明德啟南中學是公立還是私立
私立。明德啟南中學位於湖南省長沙市天心區，根據查詢長沙市教育局官網顯示，明德啟南中學是由法定代表人劉周軍開設的私立學校，沒有政府參與建設，學校主要負責：實施初中義務教育，促進基礎教育發展。初中學歷教育。
5. 明德啟南中學在湖南排第幾
明德啟南中學在湖南排第四。根據2022湖南高中最新排名得知，明德啟南中學在湖南排第四。排在其前面的分別是：長郡中學、雅禮中學、湖南師范大學附屬中學。
6. 2021明德啟南中學普高升學率
87%。根據查詢明德啟南中學官網得知，在2022年明德啟南中學參加高考的總人數為1200人，並且被錄取了1044人，所以其升學率為87%，明德啟南中學位於福建省福州市，創建於1927年，截止2022年11月19日，共有學生1200人、教師500人。
7. 我愛我家房產官方網房屋信息怎麼寫網上發布房源信息要注意什麼
與房屋有關的信息在這里都可以找到。我愛我家房產官方網房屋信息怎麼寫？寫信息有一定的技巧，這樣才能夠吸引人們的目光。網上發布房源信息要注意什麼？注意信息的真實。
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我愛我家房產官方網房屋信息怎麼寫？
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三、賣房信息寫法：、房屋出售告示（房屋出售廣告）主要寫明您要出售房屋的 地段 、小區、 產權 、面積、 戶型 、結構、樓層、朝向、建築年代、裝修程度、屋內設施以及出售價格等內容，還要寫明聯系人以及聯系電話或其他聯系方式。
四、售房告示（售房啟示）要求以簡單的格式、通俗的文字、清晰的條理把將要出售的房源信息展示出來。售房告示（售房啟示）可以說在大街頭小巷隨處可見。
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網上發布房源信息要注意什麼？
一、不要隨意在小網站發布房源信息建議自己不要在小網站上掛出自己的出售信息，那樣會接到無數個大大小小的 中介 電話，影響你的工作和生活。
二、對可能會接到的各種電話做好心理准備，剛發布信息的頭三四天內，可能會有無數的電話咨詢關於房子的消息，所以建議你如果想在網上發布消息，公布座機的號碼，要麼就買一個新的包月手機卡或者接聽不收費的手機卡，等把房子賣掉後就把這個卡號停掉。
三、首先先對自己的房屋有個大致估價，可以先在網上瀏覽一下本小區的房子價格，也可以在網上找個經紀人電話資詢一下，自己的房子可以賣多少錢心裡要有個底。
網上發布房源信息要注意什麼？很多人都在網上發布虛假的房源信息，這樣做一開始或許可以欺騙租客，但是大多數的租客都會去做實地考察，所以上當受騙的並不多，而且還會影響到個人的信用，相當的不劃算。我愛我家房產官方網房屋信息怎麼寫？除了上文中介紹的內容之外，你們還知道怎麼寫信息嗎？
8. 我的校園作文450字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是我為大家收集的我的校園作文450字，希望對大家有所幫助。
我的校園是阿拉善左旗第九中學，我在這里已經學習快半年了。下面，請大家聽我細細道來。
走進校門，映入眼簾的是一座噴泉，大理石製成的底座，上面站著一位「小金人」，手裡拿著一顆「掌上明珠」，在陽光的照射下閃閃發亮。噴出的條條水柱，同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。
接著，是一片綠化帶。
夏天時，綠色充斥著校園，綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣，整個校園猶如一片綠色的海洋；秋天時，道路兩旁一片金黃，一陣微風吹過，「吹面不寒楊柳風」像母親的手撫摸著你，又吹下一片片落葉，猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨遺憾的是，我只在校園里生活了不到半年，還沒有看到深冬和春天的景色。
校園里還有一些激勵我們學習的文化雕塑和名人名言。
最後說的，便是最熟悉的教學區域了。
對我來說，班級便是我的第二個家，我每天要在這待9個小時。教學樓共三層，樓中間有一個大廳，裡面星羅棋布的布滿了樓梯。
我的班級教室位於一樓，在大樓東側。它不是很大，但卻可以盛下我們班42人的「大家庭」。老師在那裡講課，學生在那裡聽課。老師們都很和藹耐心，同學們都很友善互助。
無數人的前途在這里被發掘，人生在這里被點明。它是人生的起點，是知識海洋的淵源，更是成功的大門！
這就是我喜歡的校園。我愛你，我的校園，希望在剩下的光陰中，我們可以彼此尊重，互相關心，攜手共進！
可以學到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那麼一個地方吧，你猜到那是什麼地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學校。
我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學樓，每棟教學樓上都分別寫著八個不同的大字「只要努力就能成功」「努力學習超越自我」「好好學習天天向上」我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學習。我的校園是全省最多樹木的學校，在學校操場邊有一顆大榕樹，聽老師說那顆大榕樹已經有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學們都喜歡在大榕樹下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之後，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且並寫這〝不得入內〞以免以後毛毛蟲來騷擾我們，從這以後我們就沒人去個大榕樹哪裡了，慢慢的，慢慢的，同學們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨我還記得那時候我們經常去榕樹老爺爺那了玩耍，因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河裡的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。
是吧，校園是一個多麼偉大的地方啊！現在上初中了，有時候還是想起我的那個讓我的到知識的小學。同學們你們都有那麼一個地方吧！
學校，是人生中的必經之路；是走向成功的一盞方向燈；也是童年時代的嚮往與追求。
走進我們的學校，映入眼簾的是鮮明的二字——食堂。踱步進去，一排排桌椅整齊擺放，餐具整齊有序地排列在餐桌上，地上沒有一點兒垃圾。走出食堂，就可以看見一個諾大的操場，操場周圍圍著一排排高大而挺拔的樹，它們聳立在這兒，儼然一個個強健的士兵。我們可以在這藍天下，盡情的玩耍，嬉戲，追逐，就像在藍天下飛翔的小鳥，自由自在，無憂無慮，那樣開心，那樣滿足……
走著走著，就來到了教學樓，這是一個五層的樓房。我們的教室在二樓。走進去，可以看到整齊擺放的桌椅，干凈得沒有一絲紙屑大的地面。同學們都安靜的坐在教室里，認真地聽著班主任上課，班主任拿著彩色的粉筆和白色的粉筆刷刷地在黑板上寫下了她秀麗的字體，教室中只有粉筆的刷刷聲，恐怕連針掉到地上的聲音都聽得見吧！黑板上多媒體放映的圖片一閃而過，上方是鮮艷的五星紅旗……
走出教學樓，就是我們平時活動的區域了。那兒也是被樹木圍繞著的。花壇邊放著告示欄，同學們有時間也會去圍觀……
這就是我們的學校——明德啟南中學。
我的學校叫宏宇小學，是一個美麗的地方，那裡鳥語花香，綠樹成蔭，想看的那就隨著我的腳步來吧！
走進大門，映入眼簾刻的是刻著禮善天下」四個大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學樓。白天我們在明亮的教室里學習知識。石碑的後面是裝修一新的科技樓，這是我們做實驗、陳列科技作品的地方。這裡面還有機器人實驗班，他們還在全國比賽中獲得過大獎呢！是不是很厲害啊？科技樓的後面是一棟四層樓的藝術樓，那裡的舞蹈室，樂器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場的一條小路，路的右邊有校園之星」的展示窗，上面貼著校園之星的照片，其中就是我們班同學的照片。
我們的操場可寬了！有小足球場，大足球場，還有兩個籃球場。大足球場上面是寬闊的主席台，它可同時容納幾百人。大足球場的左邊是跳遠的沙坑和實心球、鐵餅等項目的訓練場。大足球的右邊是我們的升國旗儀式台，每周一的早上，五星紅旗在庄嚴的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場，看上去非常壯觀。大課間和體育課時，我們就在操場上歡樂的玩耍。操場和體育館的周圍綠樹成蔭、鳥語花香，還有矮矮的灌木叢，這也是我們探險的地方。不光是操場，教學樓之間也有著大片花圃，為整個校園增添了生機和活力。
我的校園是不是很美麗呢？我很愛我的校園！如果你來的話，你也一定喜歡上這所學校的。
今年，我升入了六年級，從小學生變成了中學生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學組成了一個新的大家庭，這又是一個新的起點。
在這個新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責任心。在這個班級中，同學們互幫互助，共同進步。課間，有的同學在奮筆疾書的寫作業，有的同學去找老師批訂正，還有的同學在聊天，有說，有笑。
在這個學校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千隻蝴蝶的標本，是蝶藝老師十幾年的個人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊，一進大門就可以看見幾百隻蝴蝶標本，這些標本都是老師親自製作的，所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精緻。再往裡走，可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具，讓人瞬間有了一種進入博物館的文物修復室的感覺。再向前走，可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師「回收再利用」的東西，同時也是老師和同學們作畫的「顏料」。
蝶藝社在學校生態園里還有一個「分社」——蝴蝶養殖區，在那裡有許多活的蝴蝶在一個半密封的環境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲階段的蝴蝶，看起來很可怕。
看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在接下來的四年中，我會在這里與同學們共同學習，成長，進步！
我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。
春天，萬物復甦。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那麼美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。
夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學們在球場上踢著一場足球賽，也有一些人玩著跑步的游戲，有一小部分的正在角落裡安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個大大的涼亭，坐在下面，一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節。
秋天，寒風吹來，細雨綿綿，把在樹上站不穩的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前後，我們學校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。
冬天，潔白的雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，於是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。
校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……
我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！
有人認為水光灧瀲的西湖很美，有人認為風景如畫的仙女山很美，但我卻覺得我的校園更美。現在，就讓我帶你去感受一下吧！
清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽公公露出笑臉，發出萬道金光，照在校園的樹上，像是給樹鑲了一道金邊，樹葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在歡迎著同學們的到來。地上的小草也蘇醒了，在陽光的照耀下顯得格外的生機勃勃。一陣微風拂過，小草們不經意間抖了抖身子，這時，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來，滴進了肥沃的泥土裡。那些美麗的小花，在感受到春風的輕撫後，潔白的臉蛋「刷」的一下紅了，真像一個害羞的小少女。同學們朗朗的讀書聲在校園上空回盪著……
傍晚，夕陽的余暉照在校園的樹上，使得樹干更紅了。小花小草在微風的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學的同學們說：「明天見！」
晚上，學校靜悄悄的，像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛，真像一個個調皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲們也開始了「夜生活」。它們有的「呱呱」地唱著，有的「嘰嘰」地叫著，有的「口瞿口瞿」地嬉鬧著……真是熱鬧極了！
我喜歡嫩藍的春日，更喜歡美麗的校園！
我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個季節都有它獨特的.風景，我感覺特別漂亮，我想聽了我的講述你應該也會喜歡的。
春天的校園，滿園春色。小草們都爭先恐後地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了，它們的到來為我們帶來了生機，帶來了快樂。
夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因為這樣，做游戲時就不用怕曬著了。花兒也開出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，彷彿在比美似的，爭奇斗艷，獨特且美麗。
秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風吹過，樹葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，彷彿是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會發生發出「嘩嘩」的聲音呢。
冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂乎，學校上空徘徊著大家的歡笑聲。
我們的校園，四季都有自己的特點，我們都非常喜歡。
我們學校在洋浦鎮開發區里的一所美麗的學校。
校門口上有七個金光閃閃的大字，上面寫著「洋浦英才學校」。走進校門口，有一個花壇，花壇上有一個基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯想：書就是知識之門，走進去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門，沿著台階來到操場。
操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個季節都是生機勃勃，傳達著精神好好學習，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多麼艷麗；夏天草坪穿著「綠衣」；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學校有兩千多個人，站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學樓。
教學樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進朗讀的世界；中午每個班級都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識。上課時，同學們踴躍回答問題；下課時，有的同學准備下節課要用的東西，有的同學跳格子，有的同學坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。
圖書館是我們學校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會認真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護書本。每個星期，每個班級都會來這看書。
科技藝術館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個年級，上面可以一個班級上課，真大呀！
學校每個角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。
我的校園真美呀！
我的學校在四川省宜賓市翠屏區，它的名字叫黃桷庄小學，是個美麗的校園。
一走進校園，就可以看到一顆高大的黃桷樹像一把撐開的綠絨大傘，又像衛兵一樣日夜守護著我們的校園。
正對大門的是我們學校的長廊，長廊頂上掛著五顏六色的足球。一眼就能看出我們學校是一足球特色學校，左右兩邊是同學們的美術、書法、作文作品。
經過長廊就到了操場，操場是用綠色塑膠鋪成的，這就是我們學校的足球場，平時同學們就在操場上進行足球訓練和打比賽，做大課間操。操場外圍是暗紅色的塑膠跑道。跑道四周是一顆顆挺拔的榕樹，榕樹枝葉茂密，翠綠欲滴，老師和同學們熱了、累了，常常在它下面休息、乘涼、聊天，它們既像一把把撐開的綠絨大傘，又像一個個守衛校園的哨兵。
操場的旁邊還有花壇，開滿了五顏六色的花朵，有杜鵑、菊花和一些百合。
花壇旁邊就是籃球場。籃球場是用紅色塑膠鋪成的，同學們都在籃球場上打籃球呢！
我的教學樓在操場的左邊，教學樓有五層，中間是老師們的辦公樓，兩邊是教室，一邊是一三五年級，一邊是二四六年級，教學樓正前面是旗台，我們的升旗儀式和各種活動就在這里舉行。
這就是我的學校，歡迎來我們學校參觀。
我們的校園有著百年輝煌的歷史，也是一個四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機勃勃的。
走近我們的校園，你會看見一顆昂首挺胸的大松樹，它四季常青。無論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護著我們的校園，讓人們平平安安。
春天，正是百花齊放的季節，松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學校的正中方向。小草們各個都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經過一陣春雨，後山的竹筍破土而出，一片生機勃勃的景象。
夏天，驕陽似火。大松樹無懼炎熱，像一頂綠色的大傘，給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著，夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上，樹葉發著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學們的步伐，你瞧！他們滿頭大汗的校園里活動玩耍呢！
秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風吹來，楓葉在風中飛舞起來，如同一隻只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來。
冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹也像長出根根銀發，像一位遲暮的老人。下課時，同學們歡快的奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心。
我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學校學習已經快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產生了濃厚的感情，歡迎來我的學校參觀，我很樂意做您的向導。
那是一所可愛又美麗的校園坐落在錢江河畔，一眼望去，蔚藍的天空下繁花似錦，處處鳥語花香，清晨同學們的朗朗書聲，課間的歡聲笑語在校園的空中迴旋，好似一首婉轉的樂曲令人回味。
步入校園，首先映入眼簾的便是圓形花壇，沒有分明的稜角，花壇里孕育著各種的小生命，他們詮釋著屬於自己獨一無二的姿態，散發著季節的芬芳。這就好像我們的校園母親他孕育著我們這些生命，用知識在澆灌著我們，而我們就像著花壇里的花，爭奇斗艷綻放自己的美麗。
在往校園深處走，就可以看到中間一塊草地，冬日的午後，我最喜歡和小夥伴躺在這塊草地上享受著陽光的沐浴，靜靜的看會書，做游戲，體育鍛煉等等。你聽，這笑聲里洋溢著青春的美麗。
在走近些，一座歷史悠久的教學樓上寫著我們的校訓「文雅，文明，文化」
學校秉持著這樣的校訓，積極創造踐行「以文化人」的理念。教學樓兩旁站立著一排高大挺拔的白楊樹士兵他們守護著我們的校園。
我愛我的校園，愛它的綠草如茵，愛它的繁花似錦。有一天，我畢業了，我會離開我的校園，但是在我的心裡會永遠記得在校園里學習，游戲的日子以及老師對我們的付出。
我們的校園坐落在友好廣場附近，他已經11歲了，歲月的變遷沒有使它改變容貌，反而愈久彌新，這就是我們中心的校園。
一進校門，映入眼簾的是一片綠油油的「地毯」和庄嚴的教學樓。教學樓是不規則的馬蹄形圍成的，中間的「綠地毯」是操場。
操場不大，但是干凈、整潔，可容納全校約1000名師生間操，做游戲。往右邊看，是升旗台。旗桿大約有2米多高，桿旁還有一個小檯子，大約能容納20來人，每周的升旗儀式就在這里舉行。此時的旗桿上，還飄盪著五星紅旗。
來到大樓前，看到的是醒目的校徽。圓形的，周圍是黃色和紅色的麥穗兒，藍色底兒，中間是塔形，兩旁是「Z」「Y」兩個大寫字母，它一直鼓舞我們努力向前。
一轉身兒，是個水池，水池大小適宜，池裡早就不噴水了。後面是座小假山，雖小但可以假亂真，惟妙惟肖，如果你不經意的看，一定分不出它是真是假。池裡有個雕像，是兩個人，身子前傾，好像要飛起來的樣子，為校園平添了一抹情趣。
進入教學樓，它一共有5層，每層分布著7間教室。走廊里橫幅標語處處可見，時刻激勵和鞭策著我們的行為。下課了，同學們有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球，只有老師還在教室里和時間賽跑。
這就是我的校園，一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園，一座讓我茁壯成長的校園，一座激勵我不斷發展的校園。
我的學校是老隆鎮第一小學，這里風景優美，你們想看看嗎？
進入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學校的簡單的介紹。我先給大家介紹升旗台吧。升旗台上的五星紅旗，刮風時，它順風飄揚，彷彿在跳舞，給我們學校增添了許多氣氛。沒風時，它就像一根長矛似的保護我們的學校。升旗台中間是個大屏幕，我們升旗時總要用到它。底下是花花草草，上面還寫著「知行合一，啟迪人生」。
升旗台的北面是操場。操場上有綠色的跑道，下課時，有的同學會在那裡跑步，有的同學會在操場打羽毛球，有的同學在玩游戲，看起來熱鬧極了。操場的中間還有兩個大大的籃筐，這是上體育課時用的，我們每次體育課都在這里「活動。」
操場的西邊是圖書角。那裡有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、網路大全……書中有許多知識，如果你想看，可以去借，但是要在規定時間內歸還。
圖書角的東北邊是教學樓，教學樓的外牆是白色的，外面還印著許多花紋。教室是一排排的，就說說我的教室吧！教室裡面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……
我愛我的教室，但我更愛我的學校。
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里，是一個文明，可愛，美麗的方，我同學們下課時盡情的玩耍，到處歡聲笑語。
春天到了，校園里的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長著，如同我們在學校和老師的關懷下健康的成長著。
我走進校園，就感覺到大門好像在和我打招呼：「小同學，小同學，你要加油啊，在新的一年裡要有新的成績哦！我一直激勵的著自己要好好學習，天天向上。
校門的左邊是庄嚴的升旗台，升旗台上有三個高高的旗桿，在陽光照耀下閃著銀光，每到周一時，學校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗在冉冉升起。
走進操場不遠處就能看到籃球場，足球場，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說操場不是特別大，每當學校有大型活動的時候這個操場就會搭建舞台，同學們會在老師的帶領下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學們鼓掌加油。
走過操場，就來到了教學樓，教學樓有三層高，這里就是我們上課學習的地方，裡面有圖書館，音樂室，美術室，計算機室，多功能廳……我們在這里快樂的度過了一段美好時光。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環境，讓我們的校園變得更美麗，我愛你我的校園。
9. 我的校園600字作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的我的校園600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園，其實是我們學生的另一個家園。我們在這里學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢？
春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人注目。一隻只燕子飛到我們學校的屋檐上，嘰嘰喳喳的，好像在說：「春天的校園真美呀！」我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風一起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。
夏日炎炎，校園的天空上有一個火紅的太陽，大家全都被曬得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著一把太陽傘，同學們爭先恐後來避暑，大叔十分溫和地說：「慢點兒，我這夠你們避暑。」「哇，看這花開得真好。」在花壇旁有一個同學叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：「哎呀，看得人家都害羞啦。」不過，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。
秋風送爽，涼風習習，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有「西施」喲！教學樓前的楓葉走近「自然染發店」把自己的頭發染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的落葉藏進書中做成書簽。科技樓四周的銀杏姑娘也不落後，她不但把頭發染成了金黃色，還弄了一個獨特的美人發髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。
白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——一個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。
我的校園真美！這就是我們的另一個家。
我們的校園，非常的美麗。
春天，校園里的花爭先恐後地開了，開得那樣鮮艷，開得那樣飽滿。大樹，也長得那樣翠綠，長得那樣高大。樹下面是一些剛發芽的小草，沉睡了一個冬天，此時已經蘇醒了，倔強的把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了勃勃生機。
校園的中央是一個升旗台，台中央是一根柱子，上面掛著迎風飄揚的五星紅旗，好似一隻紅蝴蝶在藍幽幽的天空中翩翩起舞。
升旗台前面是操場，上面標注了一到六年級每個人的位置，每天我們在那裡跳著熟悉的舞蹈，每次都跳得那麼歡快開心。
升旗台的周圍是教學樓，每天我們都在那熟悉的教室里聽課，在熟悉的教室里背書，寫作業等。每天聽著各科老師講著精彩紛呈的課，那種徜徉在知識的海洋里的感覺真的很奇妙。
校園的西邊有幾個告示欄，上面寫著一些安全知識，還有挑戰台，寫得密密麻麻，公示欄的左邊是一個停車棚，它是藍色的，雖然有幾年了，但它的顏色還是那麼鮮艷。
大門口有兩個對稱的小花壇，裡面種的小花小草，我們可以坐在那裡談天說地，可以坐在那裡解決難題，可以坐在那裡看花兒微笑的樣子，看草兒舞動的樣子。
你喜歡我們的校園嗎？喜歡就來參觀我們美麗的校園吧！
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什麼菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子裡，只有臘梅頑強傲放著。在花壇中央還有一座塑像，一手托著一隻和平鴿，一手捧著一本書，象徵著我們對知識、和平的渴望。
繞過花壇，就來到廚窗前，這里專刊我們學生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀！
過了廚窗，來到一個寬敞的大操場，這是供全校1500多名同學做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛士一樣守衛著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道，在左面是乒乓球台，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑。
一座座的教學大樓聳立在操場四周。教室寬敞明亮，白色的牆壁下圍了一條綠色的牆裙，在白色的天花板上掛著一盞盞日光燈，教室里整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一台炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這里看書，搞實驗……。
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊！學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我更愛我的學校。
我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。
她的獨特在於，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕牆。「上善若水，學行天下」這八個大字就刻在上面。牆上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕牆的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花「滴答，滴答」的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學給這個水幕牆起名為「水簾洞」。
她的獨特在於，順著水幕牆旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鑽到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發現他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的獨特還在於，游樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想像嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，裡面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區、科技閱讀區，二樓的人文歷史區、數學閱讀區，只要你來，總能找到自己喜歡的書。
圖書館後還有小魚塘和生態長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。
我的校園位於安陽市北關區東工路上，叫做文博源小學。它雖然沒有像大學一樣美，但在我眼裡，它是最美的校園。
走進校門，首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘著船，遨遊在書的海洋里。每當我們在朗朗讀書的時候，總會把幾只小鳥招引過來。
再向里走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛士。泡桐樹真粗啊！粗得兩三個小朋友才能抱住；泡桐樹真綠啊！綠得像新生的竹筍；泡桐樹真高啊！高得有幾十米高，五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候，總會結出一個個小喇叭，嘀嗒嘀嗒地彷彿在說：「春天來了，春天來了！」
接著再走，就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮牆，上面畫滿了許多美麗的畫。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的紅蘿卜，數也數不完。低年級的時候，我和同學們每當下了課，都會到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來。
最後看到的就是操場了，它非常開闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學們活動的腳步聲。一下課，操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場，人山人海。不光是這些，操場四周的牆壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建築，那就是國旗台。每當我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會暗自堅定一個信念：我要成為最佳的我！
我們都愛自己的校園，我們在這里生活、學習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛我的校園！
我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什麼要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些「小動物」做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來的'鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。
這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！
夏日裡我們的校園是一個充滿生機與活力的地方，它就像花園一樣美麗。
走進校園，兩排蔥綠而挺拔的大樹就映入我的眼簾。這一棵棵大樹就像一個巨人，保衛著我們的校園，也把校園裝扮得更漂亮了。在夏日燦爛的陽光照射下，每棵樹的樹葉好像變得更加翠綠了。每天早晨，當第一陣夏日的風吹進校園時，同學們都已經踏入了校門，而這兩排挺拔的大樹，會被吹得「沙沙」作響，它們似乎在向我們招手，向我們點頭，致意：—「同學們早」！
除了校門那番美麗的景象，最讓我留戀的就是操場右邊的西院了。因為西院的草地格外綠，像一塊翠綠的地毯，給這烈日炎炎的校園增添了一道風景。西院的花格外美，有紫的，有紅的，有黃的，有粉的，還有一陣陣的花香沁人心脾，真是色彩斑斕美不勝收啊！西院池塘里的魚兒也時不時地躍出水面，像是在跳舞一樣，也想看這一番美景。
夏日裡我們的校園是那樣充滿生機與活力，我們不正是這校園里一棵棵的樹苗嗎？在園丁們的細心呵護下，我們明天一定會長成參天大樹。我愛夏日，更愛夏日裡的校園。
「沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……」每當唱起這首歌時，我就想起了我的校園。
我的學校坐落在怡景大廈對面，叫做「忻州興原實驗小學」。
一進大門的斜對面是一個花園。花園里開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在群花中央有一個噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿著綠鎧甲保護著花園。
花園的前面是操場，操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動時間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球。「同學們上課時間到了，請輕松回到教室准備上課。」廣播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課。「吱吱吱」小鳥的聲音可以聽見了，彷彿連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。
操場的左下角有一棵杏樹，春天它長出綠色的嫩芽。夏天，杏樹上長出了果子，不過果子還是綠色的，不能吃。盛夏時期，果子「穿」上了「黃襯衫，」這說明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，彷彿穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。
教學樓在操場的正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學，所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來琅琅的讀書聲。下課同學們沖出教室去操場玩，偶爾還會有一些同學在教室復習。
這就是我的校園，一個美麗的地方。
我們的學校位於校場東路，這里環境優美，學習氣氛濃厚，是桐鄉教育界的一顆璀璨的明珠。
走進校園，首先撲入眼簾的是一座高大雄偉的雕塑，名為「世紀風華」。暗紅色的大理石砌成的方形底座上，立著兩個白色的光環，上面套著紅、黃、藍三個小圓圈，紅色代表活力四射的我們，黃色象徵著我們美麗的校園，藍色代表辛勤教育我們的老師。我想，這座雕塑就是意寓學校蒸蒸日上，我們茁壯成長!
雕塑的東邊矗立著四幢橙色的教學樓，白色的屋頂上一根根避雷針就像一個個堅定的士兵守護著教學樓。屋頂上經常有鳥兒在歇息，好像在仔細聽我們琅琅的讀書聲。
沿著長廊，登上三樓，我們來到三樓觀景台欣賞整個校園的美景。小花園簡直是一幅畫：正中有一個涼亭，炎熱的陽光被擋在涼亭外，因此夏天經常有人在裡面乘涼。涼亭被各種奇妙無比的圖案包圍了，那些圖案是由小樹組成的：有的像一條大魚，正張大嘴巴，好像要把涼亭吃掉;有的像半隻花瓶，正翹首尋找自己的另一半……春天時，花園里花兒競相開放;夏天這里綠樹成蔭;秋天落葉在這里舞蹈;冬天，小雪花靜靜地聽我們歌唱。
走進教室，從北窗往下看，籃球場上的熱鬧景象盡收眼底。每當下課，悅耳的鈴聲剛剛傳出，同學們就像一隻只鳥兒，紛紛飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學們在球場上盡情展現自己矯健的身姿。瞧，男孩們正在打籃球，籃球在他們的手中舞動，像裝上了磁鐵。只見一個男孩搶到了球，他迅速運到籃筐下，縱身一躍，籃球乖乖地落入籃筐中，周圍響起一片歡呼聲。女孩們則像一隻只花蝴蝶，在球場的一角練習跳繩，可愛的馬尾辮隨著她們跳躍的節奏一上一下地擺動著，真美!
我愛我們美麗的校園，不僅愛她的美麗，更愛她的活力!
時間過的真快啊！轉眼間，我已經在實驗二校度過了四個春秋，回想起和同學們一起玩耍，一起上課，一起做游戲，我就真的很開心！
實驗學校雖然不怎麼大，但是景物還是很多的。比如矗立在教學樓旁邊的大楊樹吧！春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣陣風吹過，它的枝條就會隨風飄盪。
夏天，枝葉長的非常茂盛，同學們都愛到這里來乘涼，也愛來這兒做游戲；秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞，彷彿是一群黃色蝴蝶在飛；冬天，這里是最美麗的地方，樹木穿上了美麗的衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋上了棉被，到處都是一片白茫茫，我們的校園真像白雪公主的世界。
大楊樹的前面是一根旗桿。每周舉行升旗儀式的時候，全體師生都會庄嚴的站在操場上注視著冉冉升起的五星紅旗。大楊樹的後面就是花池，花池裡開著各種各樣的花，有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色都很好看，有紅的、白的、粉的、青的，五顏六色，我真喜歡它們。
楊樹的右邊還有一個長方形的沙坑，雙杠，單杠，爬杠。課間的時候同學們都喜歡到這活動鍛煉。
我們學校不僅景色很美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我的學校。
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在。
我們的校園也很美，雖然還在修建當中，卻也能體現出它獨特美的所在。一進校園，最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門，它的門牌上有著「明德啟南中學」六個大字，不要看它不起眼，它代表的可是我們啟南中學的標志，意義非同小可。接下來是我校的籃球場，在籃球場的正前方，有一個旗桿，上面的五星紅旗在空中不斷飄揚著。籃球場的四周，都種滿了各色各樣的花草樹木，最有特色的就是樟樹。樟樹雖然現在有點光禿禿的，但是一到春天，它便枝繁葉茂，嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般，微風一吹，便向我們招手。樟樹不僅為我校提供了好風景，一年四季都像士兵一樣守護我們的校園，激勵著我們努力學習，茁壯成長。
我們的校園是一片大海，同學們都沉浸在書的海洋中。海子曾說：「面朝大海，春暖花開。」學生們在學習中共玩耍，又在玩耍中學習，這樣不斷地循環更替，也就助長了我們的見識，豐富了我們知識，增進了同學間的關系。
我們校園教學樓是至善樓，做陽光少年是我們學校的准則。每一層樓梯都有張貼名言警句，例如：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學習如逆水行舟，不進則退等等。每一則名言警句，都如同警鍾一般提醒著我們，激勵著我們。
我們的校園，有萬物，因為萬物讓想像插上翅膀；我們的校園，有天地，因為天地讓我們擁有自由；我們的校園，有那份寧靜，溫馨和不可期待的美好。
我的校園，真美。
每每一走進我們的校園，就能看到「xx縣第二小學」這幾個醒目的大字庄嚴地刻在牆上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。
校園里，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場前端，使我們最敬愛的旗台，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衛，永遠守衛著我們的學校。運動場左端和右端是足球場地，運動場的後端是體育器材和籃球場地，各個井然有序。在運動場的一邊有著圍著柵欄花草，散發著淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹，它的柳條就像很多隻手，在撫摸著我們，溫柔而細膩。
校園里，運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺很舒服的享受。每天早晨，運動場上格外的安靜，與室內朗朗的讀書聲形成鮮明的對比。第三節課開始，太陽已經高高升在頭頂，同學們在運動場上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場的寧靜。
時光匆匆而逝，轉眼間，我從小學一年級升到六年級。在這六年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個懂禮貌，有知識的少先隊員。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的學生。更主要的是，美麗的學校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對學校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛自己的校園了。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的運動場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里散滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的校園，永生難忘的校園……
每個人都會有一個校園，她也許是一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；她也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場，平淡無奇。不管怎樣，她都是我們心目中最美的校園，我們在那裡度過了許許多多快樂日子。今天，我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學。
在校門口有一個巨大的拱形門，牆兩側展示著學校的優秀榮譽證書。校門口左側是學校保安室，也是學校的監控室，整齊排列著許多顯示屏，通過屏幕可以觀察到同學們的活動和校園的角角落落。我們學校的「老鼠洞」你聽說過嗎？我也不知道她的來歷，我來到這個學校就從同學口中聽說了這個地方。她其實就是校門口一家小店，有一位可愛老人和一個很小的窗口。我想可能就是因為這個小窗口，同學們取了這個可愛的名字吧。雖然她只是一間雜貨店，但她卻能滿足我們所有的購物需求，最新的、好吃的、好玩的應有盡有。
穿過校門口，出現在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學樓，她就像一個精心打扮的小姑娘，可招人喜歡了。通過一座長長的天橋，可以從新教學樓走到舊教學樓。她雖然已經很老很老了，但經過精心裝扮一番，重新散發出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘，造型奇特，每個方向看過去都會有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中，有的像排隊早操的孩子們，還有的像陡峭小山丘，有趣極了。
最值得一提的是，我們最喜歡的彩虹操場。按照我們校長的介紹，學校這個操場可是蒼南縣第一個彩虹操場呢。可愛的校長，還專門舉行了幾次大型活動來宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞；像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間，我們最喜歡到這里歡快的奔跑，自由的追逐嬉戲……
介紹了這么多你是不是對我們學校有點了解了呢？下次有機會，你一定要來我們學校走走看看哦。這就是我的母校，我學習成長的地方，也是我們快樂的天堂。
我的校園最吸引人的地方要數美麗的空中花園。它座立於禮堂上，雖然不大，但是個美麗的天堂。
進入花園，首先映入眼簾的是——三個金光閃閃的大字：生物園。此刻，一股清香撲鼻而來。令人心曠神怡。舉頭四望，是一片生機勃勃的景色，抬頭向右望是金銀花：它的葉是翠綠的，在黃白相間的小花映襯下，顯得更翠更鮮，沒有一點兒縫隙。枝幹，纏著桿子努力的往上爬，向我們展現它那頑強生命力。接著就是蜘蛛蘭，它的葉子是翠綠的，令人感覺舒服，當然，還有很多花呢……
跨過石拱門，是一條小石路，他環繞著整個花園，想一位導游。眼前是綠化帶。最特別的是龍船花，它是讓深綠色的葉子襯托著，在綠中的包容下，長出一朵朵可愛的龍船花，像一個個小喇叭，小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發清香的桂花。桂花正對面是一排綠竹，她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來！
沿著小路往前走，來到涼亭。右邊是乾旱地帶，有奇形怪狀的仙人掌，像海底的珊瑚，下面石凳，夏天如果能到這里看書，聞著清香的氣味，吹著清風，真是享受天倫之樂！右邊，開滿百合花、大紅花……百合花綻開了潔白的笑容；
大紅花紅的鮮艷，像一張張可愛的笑臉，一隻蝴蝶扇動著翅膀，輕輕落在百合花的花瓣上，好像陶醉在這美麗的花兒上，不願離開。
繞過涼亭，來到一個像「8」字型的魚池。魚池周圍的花草樹木就像是魚池的衛士。水面上，睡蓮卧在水上，旋動著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚，小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時而探出水面，時而沉入水底，像是觀賞著花園的美景。作文
「今天我們來玩接力跑比賽，全班分兩組比賽，輸的組就得懲罰。」體育課上，體育老師公布了今天的接力賽規則。
唉，怎麼辦好呢，我們組的平均水平都不如對手，我可不想受懲罰。仔細分析觀察了對手的站位，我發現他們讓跑得快的站前面，跑的慢的站後面。在一陣商議後我們決定，讓跑得不快的同學做排頭兵，讓跑得快的同學作最後的接力，力挽狂瀾。
比賽開始了，雖然經過排頭兵不懈的努力，可是畢竟實力懸殊，我組比對手落後半輪之多，「加油！加油！加油！」我們拚命地喊叫，直跺腳。緊接著終於到高手們上陣了，毛藝已經摩拳擦掌，起跑如離弦的箭一般，飛速追趕著對方選手，頭發隨風飄揚，三個身位兩個身位「追上了！追上了！」她成功將距離縮短了一半，一個又一個的高手上陣，我們組不僅追平了還領先了半輪，取得了本場比賽的勝利。
可這次接力跑是三盤兩勝的，我們還要再贏一場才可以免去懲罰。可是對方已經知道我們的策略了，改變了站位，讓跑得慢的站前面跑得快的站後面，怎麼辦好呢？我靈光一現，有了！我們可以讓幾個跑得較快的站前面，跑的慢的站中間，留毛藝和馮煒峰這種高高手站後面。
第二場比賽正式開始，快的對慢的，我們遙遙領先了四五個身位，隨著較弱的同學漸漸上場，對手追平了差距甚至反超了不少，不過我們絲毫不慌，下一個就是我了，拿到棒的那一瞬間看著遙遙領先的對手，我拚命地追趕著，小宇宙要爆發了，風在我耳邊呼呼地吹著，我感覺自己跑得比平時更加快些了，我把棒傳遞給馮煒峰，他如同腳踩風火輪一般勇猛直追，成功地將差距縮小到了只有一個身位的距離，最後毛藝再來個反超前，最終當然是我們大獲全勝咯！
經過這次比賽後我明白了不管做什麼事都需要動腦子分析形勢，懂得應變處理問題。我還發現了一個有趣的現象，當人感受到壓力時會爆發出前所未有的潛力。