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收集職業信息都有哪些

發布時間:2022-11-23 03:45:07

『壹』 職業信息是什麼 通過哪些途徑獲得

職業信息是關於職業和工作崗位的正確、有效的情報。是就業指導的重要內容。包括職業的動向,勞動力的供應與需求,求職者的生理和心理素質要求,訓練的條件,勞動報酬,職業前景與發展趨勢等。可以幫助青年人了解各種職業的情況及其變化的動態,從而作出職業抉擇。

各類招聘會,一種是大型的面向社會的招聘會,一種只針對在校畢業生的校園招聘會。信息傳播的載體為書刊,報紙,網路等。通過媒體網路獲取自己所需的職業信息應該是現代畢業生求職的一大特色。各類社會關系,指畢業生自己及家庭的人際網路,親戚、朋友、同學、老師等等。

(1)收集職業信息都有哪些擴展閱讀

「信息」是當代社會使用頻率很高的一個概念,我們也常說這是一個信息的時代。職業信息,筆者認為就是與職業、就業有關的消息和情況,主要內容包含宏觀信息和微觀信息。

宏觀信息的內容,宏觀信息一般指大的背景信息,即有關就業的背景資料、政策規定、就業形勢等。微觀信息部分,微觀信息一般指具體的崗位信息和培訓信息。崗位信息包括招聘單位的情況,包括應聘崗位的要求(具體崗位的性質、任務、工作環境、條件以及對應聘人選的技能要求)。

『貳』 大學生就業信息收集的主要渠道有什麼

大學生就業信息收集的主要渠道有:

1、學校和各學院畢業生就業信息專欄。

2、本校畢業生就業信息網站、其他院校畢業生就業信息網站、專業人才網站(包括中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站)、其他專業性就業網站等。

3、大學生就業指導中心閱覽室各種報刊。

4、畢業生就業市場、其他各類人才招聘會。

5、用人單位招聘會:參加各類招聘和雙向選擇活動,包括國家有關部門、各地、學校、用人單位等相關機構組織的各類現場或網路招聘活動。

6、他人推薦,如外校同學、校友、親戚朋友、導師、老師。

7、訪問自己感興趣的用人單位的人事部門或網站。

8、上網搜索,查閱媒體廣告,如報紙、刊物、電台、電視台、視頻媒體等。

9、觀看或收聽媒體的就業指導欄目。

10、主動到單位求職自薦,參與校企合作實習,包括社會實踐、畢業實習、打工、教學實習等活動。

『叄』 獲取就業信息的途徑有哪些

獲取就業信息的渠道有:

1、各種就業招聘網站

瀏覽各類就業信息網站,包括中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站、各高校就業信息網站及校內bbs求職版面、其他專業性就業網站等。

2、各級各類「雙向選擇」、「供需見面」會

各地方、學校或用人單位舉辦的規模不等、形式多樣的「雙向選擇」、「供需見面」活動或招聘會。

3、各級政府主管部門和就業指導機構

縣級以上各級政府多數都成立了畢業生就業指導機構(人才交流中心),為畢業生提供各種信息交流、就業咨詢、人事代理等服務。

4、社會上的就業指導服務機構

如人力資源開發中心、獵頭公司、再就業指導服務中心等,也可以成為高校畢業生獲取信息的渠道之一。但由於管理體制、企業運作機制、服務對象等方面的原因,畢業生對待這類信息要非常慎重。

5、社會關系

許多家長或親友在多年的工作與社會交往中,與社會方方面面有著廣泛的聯系,由於家長、親友與畢業生的特殊親情關系,在幫助畢業生了解就業信息或推薦就業時會積極主動、不遺餘力,畢業生可以藉助他們的力量獲取就業信息。

6、社會實踐活動

畢業生的參觀、實習、畢業設計等社會實踐活動是畢業生和用人單位相互了解的一個絕好的機會。在這種社會實踐過程中,畢業生不僅能使自己所學的知識直接應用於生產,為社會服務,開闊視野;而且,通過這種社會實踐活動,畢業生了解了用人單位,用人單位也了解了畢業生。

7、新聞媒體

廣播、電視、報刊、雜志、計算機網路等新聞媒體也是高校畢業生獲得就業信息的渠道之一。

8、通過「自薦」獲取就業信息

畢業生可以在國家就業方針和政策的指導下,在學校允許擇業的范圍內,通過信函、電話、登門拜訪等「自薦」的方式與用人單位聯系,有目的、有計劃地獲取自己想要的就業信息。

(3)收集職業信息都有哪些擴展閱讀

1、信息的安全

應該盡量通過正規途徑(如學校勤工助學中心)獲取信息。

盡量選擇信譽佳的公司應聘;對於那些並不熟悉或沒聽說過的小公司,應征前先打電話求證是否有此公司,通過工商局網站的信用網、網上帖子對於該公司的評價、或者通過區號+114查詢當地街道辦事處的電話,咨詢該公司的相關情況。

如果可能的話,可以聯系在那個公司工作的師長詢問相關情況以確保信息安全。

2、加強個人信息保密

不要將個人的所有聯系方式都提供給招聘單位,一般提供手機號碼和電子郵件即可,最好不要提供宿舍或者家庭電話;

接到陌生人的電話,不要輕信其花言巧語,應撥打114進行核實,或者與老師同學一起分析商量;(曾發生過陌生人以各種理由騙同學關機一段時間,然後向家長或學校騙取錢財的事件)。

對於各種渠道特別是互聯網上的招聘信息,一定要慎重核實,不要輕易填寫過於詳實的個人信息;

不要對自己不信任的、不規范的公司不要隨便遞簡歷。

『肆』 搜集就業信息的渠道有哪些

渠道 是連接企業和消費者的通道,企業的產品或服務最終都是要通過渠道傳遞給消費者的。搜集就業信息的渠道有哪些呢?下面我給大家分享搜集就業信息的渠道,歡迎參閱。

➷➷➷ 更多就業信息的渠道相關內容,總有你需要的➷➷➷

❤❤❤大學畢 業生獲取就業信息的主要渠道❤❤❤

❤❤❤信息採集的 方法 ❤❤❤

❤❤❤搜集投資信息的渠道❤❤❤

❤❤❤獲取就業信息的渠道❤❤❤

畢業 生應通渠道收集需求信息

畢業生就業需求信息,是指通過各種媒介傳遞有關就業方面的消息和情況,比如就業政策、就業機構、社會需求情況等。大學畢業生能否順利求職,能否找到滿意的職業,除本身應具備較好的綜合素質外,還取決於就業信息收集情況,收集信息越多,擇業會越主動,畢業生是不可能在社會提供的需求之外選擇什麼理想職業的。畢業生在擇業之前必須多渠道地廣泛收集需求信息,尤其是要了解與自己所學專業接近的行業的需求現狀,掌握的需求信息愈多,選擇的餘地就愈大。大學畢業生應該從以下幾個方面入手收集需求信息:

1.從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取;

2.畢業生就業工作部門提供的信息;

3.通過畢業生就業市場及參加“雙向選擇”會獲取信息;

4.通過參觀、畢業實習了解情況;

5.通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料;

6.通過打電話或寫求職信咨詢;

7.通過就業網站獲取信息。

總之,同學們在不影響學業的情況下,要通過多種途徑廣泛收集社會需求信息,並對信息進行分折、篩選、比較和整理,從中確定既符合國家利益、社會急需又適合自己發展的職業崗位信息,再將其分為主次、先後順序,確定一、兩個把握較大的擇業信息,作為自己擇業的重點,在第一個信息不能實現的情況下及時作出理智的調整,及時使用第二個擇業的信息。

就業信息的獲取途徑

就業信息獲取途徑主要指學生可能獲得有效就業信息的渠道。按照畢業生獲取就業信息的途徑分為四個渠道:政府渠道、市場渠道、學校渠道和其他渠道

(一)政府渠道包含國家政府就業網站、地方政府就業網站、地方政府舉辦的招聘會等。政府在就業信息方面做的工作主要有以下幾個方面:制定就業政策、就業法律法規;公布各級政府公務員和事業編制的招考信息;舉辦公益性人才交流會等。政府渠道提供的信息真實可靠。

政府應從宏觀上把握社會就業的整體狀況,掌握大學畢業生的流向,通過制定相應的政策,引導大學生面向人才緊缺的地區、行業就業,使人力資源合理分配,使大學畢業生就業與經濟社會發展相協調。

(二)市場渠道包括各類職業中介機構、社會和用人單位的人才網站、報刊雜志、廣播電視網路等媒介。

社會各類職業中介服務機構是就業信息提供的一個重要載體,他們與高校、畢業生以及用人單位都有聯系,一般以 廣告 、報紙等形式發布就業信息。目前我國的職業中介服務還存在一些不規范的行為,提供的就業信息也是良莠不齊,甚至還存在一些違法的行為。政府應對職業中介機構的服務加強引導和規范。

隨著網路媒體技術的發展,網路媒體具有信息量大、快捷方便、覆蓋面廣的特點,在信息提供方面日益扮演著重要的角色,也成為大學生就業信息來源的主要渠道。如《大學生就業》雜志每期都刊載大量招聘信息,還開辟了“擇業指導”和“政策咨詢”等專欄,為大學畢業生提供就業指導。當然網上也存在很多虛假的信息,大學生要加強甄別,以防上當受騙。

就業市場是通過市場的調節作用,實現人才的合理流動。隨著就業市場機制的進一步完善和發展,市場渠道不應僅僅是信息的提供者,可以有更多的作為,可以組織人才交流會,進行職業培訓等活動。

(三)學校渠道包括高校的官網和就業網站、高校舉辦的大型現場招聘會和專場招聘會等。一般高校和政府部門、社會各界、用人單位都有合作關系,能及時了解並宣傳國家的就業 政策法規 ,公布需求信息,如特崗教師計劃、選調生、選聘生以及大學生應征入伍等;另外很多的單位也會到學校招畢業生,學校也會向用人單位推薦優秀的畢業生;一般在每年的11月份學校會舉辦畢業生和用人單位的雙選會,以及各類專場的招聘會。畢業生應關注學校的就業網站,及時掌握就業信息,每年有很多畢業生通過學校途徑成功就業。高校提供的就業信息及時方便、真實、就業成功率較高,且具有適合本校學生就業的針對性特點,已成為大學生就業指導工作中重要的組成部分。

(四)其他渠道包括家人、朋友、老師、校友的推薦,在實習、 社會實踐 中獲得的信息,通過信件、電話訪問以及上門自薦等。大學畢業生通過這些渠道也可以獲得大量的就業信息。

人是生活在社會關系當中,大學生的親友、老師以及校友組成了一個龐大的關系網路,他們提供的信息一般比較准確、可靠,也是大學畢業生獲取就業信息的重要渠道之一。親友、老師以及校友所織成的信息網路不同於政府、市場和學校渠道,他們比較了解學生個體的情況,所提供的信息有針對性。比如老師向用人單位推薦畢業生時,會充分考慮畢業生和用人單位的情況,因而成功率較高。實際情況是一到畢業的時候,往往有很多單位直接打電話給畢業班的輔導員,希望推薦優秀畢業生。中國是一個很重視人情關系的社會,大學畢業生在找工作時一定要利用好關系網路,關鍵時候有“熟人”幫助一下,是很管用的。當然,關系也要靠挖掘,要採取正當的途徑,不可不擇手段。

大學生在校期間一般都要到企事業單位實習實訓,實習實訓不僅僅是學生鞏固理論知識的教學活動,也是學生和用人單位加強聯系、相互了解的好的途徑,一些學生在實習中給單位留下好的印象,畢業後就被招了進來。

通過信件、電話訪問以及上門自薦的方式獲取就業信息,成功性較小,獲得的信息量也少,網路時代,採取這種方式獲取就業信息越來越沒有市場。

就業信息收集的原則

(一)真實性。真實性是就業信息收集的前提條件,既要求收集的信息反映的情況必須真實可信,畢業生才能據此作出准確的選擇,虛假的就業信息不僅使畢業生判斷失誤,還會浪費掉大量的寶貴時間和錢財,甚至會帶來人身的傷害。社會上存在一些以盈利為目的的中介機構,他們打著提供招聘信息的幌子,騙取中介介紹費。也有一些單位借著招聘為名騙取報名費、培訓費以及風險抵押金等。還有一些非法傳銷組織以招聘為借口騙取學生的信任,畢業生一旦陷進這樣的傳銷組織,人身財務都會受到很大的損失,必須加以警惕。

案例:戴某一直為找工作的事而煩心,當他從報紙上得知某人才市場有大型招聘會時,認為機會來了。第二天戴某早早的來到招聘現場,他發現一家公司前擠了很多人,招聘人員正在做招聘宣傳,“本公司是國內知名的高科技企業,處在發展的黃金期,亟需大量的高技術人才,歡迎有志者加盟……”。戴某感到希望來了,急忙擠進去遞上求職材料。招聘人員簡單的翻看了一下他的材料,對他說:“你完全符合我們單位的要求,請明天來 面試 。”

第二天戴某准時來到公司所在地,那兒已排了長長的隊伍。等排到戴某時,被通知要交20元報名費,戴某看到其他人都交了錢也就跟著交了。面試很簡單,問了幾個問題,招聘人員說戴某是人才,如果他願意,可以馬上簽協議。戴某也怕夜長夢多,就毫不猶豫的簽了協議。簽完協議要求交100元辦工作證的費用,並通知第二天上班。第二天戴某來上班時被通知要交1000元的風險押金,說是如果他在公司沒有發生任何的意外,年底會退還風險押金。此時戴某雖不願交,但是想到今後找工作會越來越難,就找同學借錢交了押金。可當正式安排工作時,戴某發現所謂的高科技公司只是要他們推銷醫療器械,工資每月只有400元,其餘的要看自己的推銷情況。此時戴某感到上當受騙,但為時已晚。

(二)針對性。網路時代,信息呈爆炸式增長,面對海量的就業信息,畢業生往往難以取捨。畢業生一定要根據自己的職業發展目標和方向,結合自己的專業、特長、興趣、能力、性格等方面因素綜合考慮,有針對性的甄別和選擇相關的就業信息。

(三)計劃性。收集就業信息並不是等到畢業時需要了才去收集,提前要有計劃。首先要進行 職業規劃 ,自我認識,選定職業發展目標和方向;其次是確定信息收集的方向、途徑、范圍和內容;再次是進行信息收集;最後對收集的信息進行歸納、整理提出一些價值不大的信息。

(四)全面性。很多情況下我們需要的就業信息並不是完整、全面的展現在我們面前,信息往往是以分散的形式存在。因此,我們需要利用各種渠道和方式,充分收集與我們制定的職業發展目標和方向相關的信息,在經過分析整理後才能得到較為全面的就業信息。

收集就業信息的途徑

1、校內主管部門

工作的進一步市場化,已得到進一步的強化,已經成為人們在教科書上加以批點評估的歷史。當然對用人單位和畢業生來說,在其各自自主權得以加強的同時,他們也會萌生等量的危機感。對畢業生而言,他們如果不佔有準確可靠的需求信息,就無法穩妥地把握自主擇業的主動權,實現職業理想就會變成一句空話。

2、就業信息是擇業決策的重要依據。要想使自己的擇

業決策具有更多的科學性,畢業生必須要有就業信息量上的保證。譬如國家的就業方針、各地方及行業的就業政策、自己所屬院校的就業細則,有關的就業機構、具體職責等,當然,更為主要的還有用人單位的需求信息。在這些信息的佔有量上如果不足,畢業生取捨決策的科學性、准確性就要大打折扣。

3、就業信息是順利就業的可靠保證。如果說你依據所

佔有的就業信息經過篩選比較、科學決策,使自己最後瞄準了一個或幾個相對確定的目標,那麼最終所要面臨的就是求職面試了,現在幾乎是所有的單位對即將接納的大學畢業生都有面試的要求。對畢業生而言,要想順利通過面試關,就必須對用人單位的情況有一定程度的了解,這就是就業對就業信息深度的要求。如果在單位面試過程中,只能抽象地表明一個求職的意願,而對企業的經營方式、產品結構、市場行情及以往的歷史和今後的發展一無所知,那麼你關於面試的結果就根本用不著主考官正面告訴你了。

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『伍』 了解進入職業的信息包括什麼

職業信息包含的內容的有:

1、職業背景、職業規劃和發展方向;

2、從事職業需求技能和知識;

3、跟該職業相關行業的職業信息和需求,主要是上下源的信息了解;

4、職業從業競爭狀況和社會崗位需求狀況。

職業信息的作用:

1、有助於求職者成功就業

職業信息是對職業市場的准確描述,對於求職者來說,通過掌握職業信息可以獲得職業市場對人員的數量、質量、結構、專業、薪酬等各方面的具體要求,通過對這些要求的分析,求職者可以准確地判斷自己的位置和自己求職的可能性,提高成功就業的機會。

由於缺乏職業信息,大部分求職者普遍存在自我認識不足、職業意識缺乏、難以准確定位等有礙於個人就業的問題。

2、有助於就業者安心工作。

許多求職者就業後,由於對所在行業的職業信息了解不充分,常常出現不能適應崗位要求或難於融入工作,造成了就業的不穩定,往往容易出現跳槽、辭職等現象。

通過職業信息的宣傳,可以使就業者明確地認識所在崗位的職業性質、工作內容、工作環境、崗位要求、職業發展等相關內容,幫助就業者安心工作,促進就業穩定。

3、有助於人才的合理消費。

雖然我國勞動力人口的數量較多,但是就人才資源而言還是相當匱乏的,因此有必要提高人才資源的使用效率,樹立合理的人才資源消費觀。當下許多用人單位在招聘員工時,不考慮企業崗位的實際需要,提出許多不切實際的招聘要求,造成人才高消費、高浪費。

『陸』 了解進入職業的信息包括哪些

職業的信息包括以下四個方面:

1、就業機會的信息。例如職業的招聘信息與動向,就業的方法、途徑與准備等。

職業招聘信息是社會成人重新選擇職業的主要社會資料,也是個人了解社會實情,推敲自己能力條件、性格、興趣等自我概念,開拓自身職業發展前途的重要素材。掌握大量第一手的職業招聘信息,將有助於提高個人職業選擇與決策的明智程度和成功率。

2、職業本身的信息。包括職業的種類、性質、作用及今後的發展趨勢,職業工作所必備的資格條件,某工作所必要的個人素質,待遇,等等。

3、與就業機會相關的信息。例如職業介紹與中介機構方面的信息,職業訓練與開發教育方面的信息等。

4、具體就業單位的信息。例如就業單位的產業類別,職務崗位的工作內容、工作環境(物理環境與人際環境)、工作報酬等。

職業信息內容:

信息是當代社會使用頻率很高的一個概念,我們也常說這是一個信息的時代。通常我們把信息理解為消息、情報,指令、數據、信號等一切可傳遞和交換的知識和內容,它通過書刊報紙、廣播電視、網路媒體等傳播。

而這里的職業信息,筆者認為就是與職業、就業有關的消息和情況,主要內容包含宏觀信息和微觀信息。

『柒』 應屆生求職時,就業信息的收集途徑都有哪些

1.媒體信息


在現代社會,媒體信息是承載信息的主要載體,特別是網路,因其信息更新速度快、信息量大而受到廣大畢業生的青睞。但是,媒體信息,尤其是網路上的就業信息,混雜著眾多偽假信息、失效信息和失真信息,甚至誘人進入“陷阱”的誤導信息,畢業生對之一定要慎重,以免上當受騙。



2.口頭信息


口頭信息是指通過與人交談獲取的信息。畢業生通過與老師、同學、親朋好友交談,了解、打聽到的就業信息都屬於口頭信息。口頭信息不太系統全面,其權威性和可信度與談話對象本身對信息掌握的程度有關。因此,畢業生對口頭信息要作進一步了解、探實。


3.行為信息


行為信息是指通過信息傳遞人的面部表情和肢體語言獲取的信息。比如,在接受面試的過程中,畢業生就要善於捕捉主考官的表情、動作、姿勢,讀出其中蘊涵的潛在意義,從而相應地調整自己的行為和心理。


4.書面信息


書面信息是指通過書面材料獲取的信息。比如,畢業生通過各種有關就業工作的指導性文件,學校和用人單位的各種書面通知、函件等。書面信息比較正式,權威性強,是畢業生必須重視和把握的信息。


以上就是小編關就業信息的收集途徑的分享,希望對你們有所幫助!想要了解更多求職相關內容,請關注本平台,小編將進行及時的整理並發布在本平台上,大家注意查看!

『捌』 職場信息收集的方法有哪些

1、查閱資料法:報紙、行業網站、文獻、雜志、廣播電視等傳媒專訪。

2、調查法:拜訪調查法;電話采訪法;問卷調查法。

3、觀察法:通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察,二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛,常和詢問法、搜集實物結合使用,以提高所收集信息的可靠性。

4、實驗法:通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網路環境下人機結合實驗等過程獲取信息或結論。可主動控制實驗條件,包括對參與者類型的恰當限定、對信息產生條件的恰當限定和對信息產生過程的合理設計,獲得重要的、能客觀反映事物運動表徵的有效信息,在一定程度上直接觀察研究某些參量之間的相互關系,有利於對事物本質的研究。

5、互聯網信息收集法:通過計算機網路發布、傳遞和存儲的各種信息。互聯網信息收集的最終目標是給廣大用戶提供網路信息資源服務,整個過程包括網路信息搜索、整合、保存和服務四個步驟。

職業信息的作用

職業信息採集與應用為個人和企業、社會以及人的職業生涯搭建起了一座橋梁。通過職業指導的方式,影響個人、促進工作。對個人的影響方面,提供相應的信息,幫助個人了解社會對不同職業角色的具體要求,培養職業角色意識了解企業文化、價值、經驗和規范;

確定職業理想,增強個人的社會適應能力,有利於個人的社會化,有利於樹立正確的職業觀,通過這些信息和職業指導從業人員的引導,有利於個人做出明智的職業選擇,有利於身心健康和個人性的發展。

『玖』 作為畢業生需要搜集和分析哪些就業信息

根據個人的專業,然後在相關的招聘網站上搜索。把那些工作例一個一出來,然後分類。其實,這些工作應該是你在大一時就應該分析的,那樣的話學習目標更明確些。

畢業生推薦表和就業協議書是畢業生就業、與用人單位簽訂協議所必須的,每位同學都應持有,定向生與用人單位辦理解約後,方可領取。

(9)收集職業信息都有哪些擴展閱讀:

畢業生就業注意事項

一、從可靠性高的信息渠道收集就業信息。

獲取就業信息的渠道是多種多樣的,如通過學校就業部門、教師、親友、網路、報刊和人才市場等。種類繁多的用人招聘信息真偽難辨,魚龍混雜。

一般來講,學校對就業信息的審核是比較嚴格的。為防止虛假招聘信息,對於初次聯系的用人單位,學校審查並留存用人單位營業執照副本。因此,畢業生在校外選擇就業信息的時候要選擇可靠性高的信息渠道收集就業信息。

二、畢業生必須提高對信息的篩選和甄別能力。

通過報刊、網路、人才市場收集的一些不知名用人單位的信息一定要進行核實,如查閱用人單位營業執照等合法登記手續、通過電話核實、通過單位周邊群眾了解單位情況、非正式走訪單位等,利用多種方式,盡量較多地了解單位的內部情況和資料。招聘信息中如有以下情況,應謹慎辨別。

『拾』 職業信息包含的內容的有哪些啊急!!

職業信息是關於職業和工作崗位的正確、有效的情報。是就業指導的重要內容。

包括職業的動向,勞動力的供應與需求,求職者的生理和心理素質要求,訓練的條件,勞動報酬,職業前景與發展趨勢等。可以幫助青年人了解各種職業的情況及其變化的動態,從而作出職業抉擇。就業指導中對職業信息處理要得當,並非信息越多越好,要考慮到每個學生的特點,重點介紹不同的信息。

(10)收集職業信息都有哪些擴展閱讀:

職業特徵:

1、職業的社會屬性。

職業是人類在勞動過程中的分工現象,它體現的是勞動力與勞動資料之間的結合關系,其實也體現出勞動者之間的關系,勞動產品的交換體現的是不同職業之間的勞動交換關系。

這種勞動過程中結成的人與人的關系無疑是社會性的,他們之間的勞動交換反映的是不同職業之間的等價關系,這反映了職業活動職業勞動成果的社會屬性。

2、職業的規范性。

職業的規范性應該包含兩層含義:一是指職業內部的規范操作要求性,二是指職業道德的規范性。不同的職業在其勞動過程中都有一定的操作規范性,這是保證職業活動的專業性要求。當不同職業在對外展現其服務時,還存在一個倫理范疇的規范性,即職業道德。這兩種規范性構成了職業規范的內涵與外延。

3、職業的功利性。

職業的功利性也叫職業的經濟性,是指職業作為人們賴以謀生的勞動過程中所具有的逐利性一面。職業活動中既滿足職業者自己的需要,同時,也滿足社會的需要,只有把職業的個人功利性與社會功利性相結合起來,職業活動及其職業生涯才具有生命力和意義。

4、職業的技術性和時代性。

職業的技術性指不同的職業具有不同的技術要求,每一種職業往往都表現出一定相應的技術要求。職業的時代性指職業由於科學技術的變化,人們生活方式、習慣等因素的變化導致職業打上那個時代的「烙印」性。

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